书记在2023年主题教育专题民主生活会上的主持讲话
尊敬的指导组各位领导，X组长，同志们：
按照区委关于组织开好2023年学习贯彻习近平新时代中国特色社会主义思想主题教育专题民主生活会的相关通知要求，经报X第X指导批准，今天我们召开X党组主题教育专题民主生活会。本次专题民主生活会的主题是，牢牢把握“学思想、强党性、重实践、建新功”总体要求，全面学习领会新时代中国特色社会主义思想，坚持好、运用好贯穿其中的立场观点方法，不断增进对党的创新理论的政治认同、思想认同、理论认同、情感认同。自觉用新时代中国特色社会主义思想改造主观世界，始终保持共产党人的政治本色。自觉践行新时代中国特色社会主义思想，用以改造客观世界、推动事业发展，解决经济社会发展和党的建设中存在的各种矛盾问题，防范化解重大风险，推动中国式现代化取得新进展新突破。不断提高履职尽责的能力和水平，凝心聚力促发展，驰而不息抓落实，立足岗位作贡献，努力创造经得起历史和人民检验的实绩。
对于本次专题民主生活会区委非常重视，指派区委组织部X同志带队，主题教育第X指导组组长X同志及其他成员同志，纪委监委第X检查组组长X同志参会。让我们以热烈的掌声表示欢迎。
根据签到情况，本次专题民主生活会应到X人，实到X人，符合召开民主生活会的要求，可以开会。本次会议共有6项议程，一是由我对会议准备情况进行通报；二是由X同志代表局党组作对照检查发言；三是班子成员依次作对照检查发言，班子成员之间互相提出批评意见；四是请指导组作点评发言；我是由我作总结表态发言。下面会议依次进行。
XXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXX
首先进行会议第一项议程，由我对主题教育筹备情况进行通报。
XXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXX
局党组以高度的政治责任感，提高政治站位，深刻把握开好民主生活会的重大意义，紧紧围绕深入学习贯彻习近平新时代中国特色社会主义思想这个主题，进一步深化认识、端正态度，增强政治自觉，切实把思想和行动统一到党中央、省委关于专题民主生活会的部署要求上来。
一是把握关键环节，持续深入学习打牢思想基础。坚持原原本本学，读原著学原文悟原理，逐篇逐段去体会，逐字逐句去领悟，多思多想、多琢多磨，全面学习领会习近平新时代中国特色社会主义思想的科学体系、核心要义、实践要求，切实做到学深悟透、整体把握、融会贯通。紧紧围绕干什么就重点学什么、缺什么就重点补什么，善于把全面学习和重点学习统筹起来，通过优良、扎实、灵活的马克思主义学风不断增强学习的针对性、实效性，以理论学习成果指导工作实践。严肃态度、端正思想、强化意识，认真对照凝心铸魂筑牢根本、锤炼品格强化忠诚、实干担当促进发展、践行宗旨为民造福、廉洁奉公树立新风具体目标，深入领悟以学铸魂、以学增智、以学正风、以学促干的丰富内涵和实践要求，确保学习质量和成效，以扎实的理论学习为开好专题民主生活会打牢思想基础。
二是开诚布公，深入开展谈心谈话。本着“沟通思想，找准问题，增进团结、共同提高”的原则，力求通过交心谈心，达到化解矛盾、活血化瘀的成效。在态度上务实诚恳，班子成员之间、班子成员与分管科室负责人之间共同推心置腹、畅所欲言，结合工作谈思想、结合实际谈党性、结合表现谈问题，做到了敞开心扉、坦诚相见。在谈心交流内容上充分到位。大家敞开心扉、真诚沟通，分别进行了充分的交心谈话；想到问题、发现情况及时沟通，做到了谈者诚心、听者虚心、双方交心。在批评和自我批评上中肯透彻，敢于触及思想深处，敢于触及问题实质；批评时既肯定成绩又指出问题和不足，动真碰硬，有话讲在了当面，达到了以谈心促团结，以谈心促工作的效果。
三是深入自我剖析，全面梳理认真查摆问题。党组组班子召开专题会议，认真对照规定的六个方面，对存在问题进行全面归纳概括，对产生问题的主要原因进行了剖析，并明确了今后的努力方向和整改措施，思路清晰、框架合理、剖析深刻、对照准确，客观真实地反映了当前班子的实际。紧密结合实际，着重查找存在的突出问题，结合典型案例深入开展剖析，进行党性分析，深入剖析根源，认清问题实质，提出整改的具体措施。并发挥正反典型镜鉴作用，检视党性锻炼的不足，切实做到开门见山、直奔主题，与事接茬、见人见事见思想、真正触及了思想灵魂，切实为开好民主生活会做好准备。
以上就是局党组主题教育专题民主生活会的筹备情况，在次，希望各党组成员真正用好批评和自我批评这个锐利武器，坚持“团结—批评—团结”的方针，确保本次民主生活会开出高质量、开出精气神、开出好氛围。同时，突出务求实效，把开好民主生活会作为个人进一步锤炼过硬党性的重要途径，作为党组进一步改进工作的重要方式，作为主题教育取得成效的重要检验，以民主生活会促个人能力作风提升、促班子凝聚力战斗力增强，推动机关党建高质量和履职高质量。
