主题教育交流发言：以高质量调查研究推动主题教育取得实效
学习贯彻习近平新时代中国特色社会主义思想主题教育正在深入开展，开展调查研究是主题教育的重点内容，调查研究有力有效是此次主题教育走深走实的有利抓手。调查研究是谋事之基、成事之道，是做好各项工作的基本功。练好调查研究这个“看家本领”，是应对当前复杂形势、完成艰巨任务的迫切需要，更是我们每一名青年干部成长的必修课。只有用好用对方法，提高调查研究准度、深度、效度，才能调出实情、研出实策、办出实事，推动解决实际问题，不断开创各项事业发展的新局面。
一、坚持谋定后动，提高调查研究准度。当前调查研究氛围日益浓厚，然而也出现了为调研而调研的问题，衍生出新的形式主义，盲目跟风调研、扎堆调研，研究不深不透，徒增基层负担，调研报告“洋洋洒洒”，调研成果华而不实，成果难以有效转化解决实际问题。青年干部阅历浅、经验少，经常面临调查研究“眉毛胡子一把抓”的问题，导致调查研究质效不佳。“凡事预则立，不预则废”，只有调研前做足准备工作，深入开展调研的可行性和必要性分析，选准调研方向，校准调研路径，谋定而后动，真正把发现问题、解决问题作为调研的出发点和落脚点，才会达到事半功倍效果。要做好调查研究的“前半篇文章”：一要吃透政策。要学深悟透上级政策精神，深入领会本次调查研究的意图，精准把握调查研究的方向和目标。二要找准切入点。要结合实际，分析研究制约当前重点工作的难点、堵点、痛点，并要结合社会关切的热点，广泛收集当前已有文献、文件等背景资料，明确调查研究的课题。选题切忌从众，人云亦云“炒冷饭”，浪费调研资源。要坚持全流程理念，制定调查研究方案，细化调查研究任务清单，制定详细时间任务表，倒排工期，确保调研围绕工作目标有序开展。三要打破思维定势。要打破路径依赖，避免调查研究受既往思维定势、惯性做法与实践“老路”的影响，程序化、模式化思考和处理新情况、新问题。
二、坚持躬身力行，提高调查研究深度。“纸上得来终觉浅，得知此事要躬行”，青年干部要深入群众，真正扑下身子、迈开步子，练就走遍基层的“铁脚板”，真正做到问需于民、问计于民。要坚决杜绝闭门造车，坚决摈弃走马观花、蜻蜓点水、“盆景式” “走过场”调研。要坚持以问题为导向，多到困难多、群众意见大、工作推不动的地方去，摸透情况、找准问题，获取鲜活的“第一手”资料。要通过深入实地、蹲点调研、走访座谈、数据分析等方式开展调查研究，掌握真实情况和详实数据。既要看安排的点位，也要随机走访；既要看成绩，更要看问题；既要听赞扬肯定，更要听批评埋怨，多角度、全方位摸清基层情况，确保“耳闻”实话、“目睹”实情，找准对策良方。凡事多问为什么，勤思考、多研究，透过问题看本质，寻找问题存在的共性和个性，切实提升调研的有效性和针对性。
三、坚持研以致用，提高调查研究效度。“调”是“研”的前提和基础，只研究不调查就会脱离实际，只调查不研究就难以彻底解决问题。解决问题、办好实事，才是调查研究本身的意义与价值所在，这就要求我们青年干部要做好调查研究的“后半篇”文章，在调查基础上，深入研究，研以致用，确保调研工作“有头有尾”， 避免调研结果仅仅停留在“纸上”，真正做到调研成果真正“惠之于民”。广大青年干部要坚持结果导向，重视调研成果转化，结合调研实际情况，拟定出高质量调研报告，做到有见解、有措施，出实招、见实效，真正把调研成果转化为领导决策的重要参考。要在调查研究“后半篇文章”上下足功夫，持续聚焦乡村振兴、产业园区建设、文化旅游产业发展、城市建设四项重点工作和基础设施建设、民生事业两项基础性工作，将调研中经过充分论证、成熟可行的对策建议，转化为推动高质量发展的思路办法、具体举措、工作抓手，真正将调研成果转化为解决问题、促进发展的实际行动，为建设名副其实的“小河淌水·幸福弥渡”再立新功。
