第二批主题教育存在问题检视整改实用招法

第二批主题教育存在问题检视整改实用招法 在《关于开展第二批“不忘初心、牢记使命”主题教育的指导意见》中，对“县处级以上领导班子和领导干部”“基层党支部”两类群体分别提出的检视整改的要求。如何精准检视整改？ 一、基层党支部检视整改招法 第二批主题教育意见的原文要求：基层党支部，要认真检视整改，组织党员对照党章规定的党员条件和义务权利，对照《中国共产党廉洁自律准则》《关于新形势下党内政治生活的若干准则》《中国共产党纪律处分条例》，对照群众提出的意见建议等，查找党员意识、担当作为、服务群众、遵守纪律、作用发挥等方面的差距和不足，一条一条列出问题，一项一项整改到位。 这一要求表明，基层党支部开展检视整改，是从三个方面进行对照，找出五个方面的问题，每个问题对应一个整改措施。 1.对照的主体，是党员。基层党支部组织本支部的每个党员都要对照检视问题。没有说党支部委员会（班子）检视问题，但也可以结合实际检视问题。 2.对照的依据，是党章规定的党员条件和义务权利，两个准则一个条例，群众提出的意见建议。 3.检视问题分类，是“党员意识、担当作为、服务群众、遵守纪律、作用发挥”五个反面。 4.建立检视问题清单及整改落实台帐。将以上各类信息整合在一起，建立党员的检视问题清单及整改落实台帐。清单及台帐的每一列的名称可以分别是“序号”“问题分类”“问题描述”“问题来源”“整改措施”“完成时间”。 “问题分类”包括党员意识、担当作为、服务群众、遵守纪律、作用发挥五类。 “问题来源”包括党章规定的党员条件和义务权利、《中国共产党廉洁自律准则》、《关于新形势下党内政治生活的若干准则》、《中国共产党纪律处分条例》、群众提出的意见建议五类。样式如下： 党员检视问题清单及整改落实台帐 单位： 姓名： 职务： 填写时间： 年 月 日 序 号 问题分类 问题描述 问题来源 整改措施 完成时间  1 党员意识      2 担当作为      3 服务群众      4 遵守纪律      5 作用发挥       二、县处级以上领导班子和领导干部 第二批主题教育意见的原文要求：县处级以上领导班子和领导干部，要统筹推进四项重点措施，把学和做结合起来，把查和改贯通起来，推动学习教育、调查研究、检视问题、整改落实有机融合、贯穿始终。要上下联动抓好专项整治，按照中央主题教育领导小组《关于在“不忘初心、牢记使命”主题教育中开展专项整治的通知》和各专项整治实施方案，把专项整治贯通于两批主题教育，持续推进，务求实效。 从以上要求看出，对于县处级以上领导班子和领导干部，除了要把专项整治贯通于两批主题教育的要求，其它要求和第一批没什么区别。这表明，第一批时的相关要求，同样适用于第二批的这个群体。开展专项整治是“上下联动抓好专项整治”，把上级专项整治任务中与自己相关的那部分落实好。 (一)第二批主题教育，县处级以上领导班子和领导干部的检视整改 1.问题来源。①调研发现的问题。问题描述：（主动发现的）本单位领导班子、领导干部存在突出问题。对象：领导班子、领导干部。②群众反映的问题。问题描述：群众反映强烈的热点难点问题。对象：领导班子、领导干部。③党课亮出的问题。问题描述：运用习近平新时代中国特色社会主义思想指导实践、推动工作存在的差距。对象：领导干部。④上级指出的问题。问题描述：上级根据巡视巡察、干部考察、工作考核等情况，以文件等形式指出的问题。对象：领导班子、领导干部。⑤巡视巡察反馈的问题。问题描述：巡视巡察组反馈给本单位的问题。对象：领导班子、领导干部。⑥班子检视的问题。问题描述：聚焦党的政治建设、思想建设、作风建设存在的突出问题。对象：领导班子。⑦干部检视的问题。问题描述：自身不足、工作短板；联系思想工作实际，实事求是检视自身差距；对照党章党规找差距。对象：领导干部。⑧专项整治的任务。问题描述：需要上下联动的专项整治任务。对象：领导班子、领导干部。 2.问题依据。①“四个对照”“四个找一找”。“四个对照”，即对照新时代中国特色社会主义思想和党中央决策部署，对照党章党规，对照人民群众新期待，对照