第38个教师节表彰大会上的讲话汇编（16篇）
校长在庆祝第38个教师节暨教师表彰座谈会上的讲话（高校）
尊敬的老师们，同志们：
金秋九月，秋意渐浓。今天，我们在这里欢聚一堂，共同庆祝我们自己的节日——第38个教师节，对从教xx年教职工、为抗击疫情作出突出贡献教职工，以及获得省级荣誉的教师进行表彰。在此，我谨代表学校，向为学校发展辛勤耕耘、默默奉献的全体教职员工致以节日的问候，向获得表彰的集体和个人表示热烈的祝贺！
今天，在教师节这个神圣的节日，我们对各个岗位上辛勤付出、无私奉献的教职工进行了表彰。这里有从教xx年的老师，他们奋斗xx年而初心不改，用xx年的努力照亮了学校事业发展的璀璨星空；有的是教师岗位上的先进典型，他们和广大教师一起躬耕奉献，用教书育人的涓涓细流汇聚成人才济济的浩瀚大海；有的是抗击疫情中涌现出的优秀榜样，他们面对困难而无所畏惧，用无私无畏的动人音符谱写出感人至深的理工赞歌！他们是xx最为靓丽的颜值担当，他们是xx最值得尊敬的人！让我们再次以热烈的掌声向各位老师表示衷心的感谢和崇高的敬意！
“十年树木，百年树人”，在这条“百年树人”的道路上，我们能一起走过其中的三十年、或者四十年，何其有命，何其有幸！在xx多年的风雨历程中，全体xx人筚路蓝缕，艰苦创业，一步一个脚印地追求着xx的梦想，一步一个台阶地迈向新的征程。这条路上的每一个成绩、每一次转折、每一个进步都为历史所见证。特别是近两年来，我们在学校党委的领导下，擘画新蓝图，锚定新目标，共育新生态，阔步走上事业发展的新征程。
我们深化本科教学改革，构建了“xxxx”应用型人才培养体系和“xxxxx”研究生培养模式并深入实施，人才培养质量不断提升。
我们以培育建设博士授权单位为引领，推进“x+x+N”学科分类分层次建设，学科专业布局不断优化。
我们面向“数字xx、智造强省”建设，积极推进科技创新，承担纵横向科研项目的级别和数量获得增长，科研到款首次突破x亿元。
我们不断深化“一体两翼”国际合作格局，丰富合作办学新内涵，成功获批中外合作办学机构并于今年全额完成招生计划，得到xx省乃至国家的高度认可。
我们大力加强信息化建设，建设了协同办公系统、大数据中心并全面投入使用，为学校教学、科研、日常管理、评估评价、绩效考核等各方面工作顺畅运行形成了有力支撑。
我们坚持统筹资金资源，改善办学条件，优化综合服务，建设了xx实训中心，开展了学生生活区改造，改善了供暖质量，自营的教职工食堂开始运行，学生第二食堂批准建设。
我们坚持以兵工特色厚植发展优势，不断加快开放办学的步伐，不断拓展与兵工企业的深度合作，不断强化兵工特色的文化内涵建设，形成了“国防教育、军民融合、对俄合作”三大发展支撑点。我们以自身的特色优势和突出工作，频频登上人民网、光明网、新华网、中央电视台等中央级媒体以及xx电视台、xx日报、学习强国xx平台等省级媒体或平台，赢得了良好的社会声誉。
我们深知，这些成绩的背后，是全体师生对学校的热爱和支持，是广大师生夜以继日辛勤工作的无限付出，是那些爱岗敬业的同志们埋头苦干、忘我工作的满腔心血。借此机会，我谨代表学校，向全体师生员工，向xx的热爱者、向xx的奋斗者、向xx的圆梦者，表示衷心的感谢和崇高的敬意！
老师们，同志们！当前，世界百年未有之大变局正加速演进，世界之变、时代之变、历史之变的特征更加明显。作为一名教师，作为一个高等教育工作者，面对高等教育发展的新机遇、新任务、新要求、新环境，更应冷静应对，执着求学，始终保持“崇德治学存天下、培根铸魂育新人”的奋斗状态，在适应不断变化的大局大势中，获得更多的机遇，取得更大的突破。针对未来发展，我有几点建议想和大家交流共勉。
一是找准应有之位。一个是高等教育的历史方位，一个是教师的个人方位。我们的舞台、坐标、格局都是国际化、全球性的，我们要从认清战略背景、认清战略目标、认清重大需求等方面深刻把握高等教育高质量发展的新形势新要求，找准服务国家重大战略需求和新时代xx发展的实践路径，把个人方位紧密融入国家方位之中，提升自身的服务力和贡献力，加快提升自身竞争力。
二是掌握应有之能。要守师德，勤学习，强本领。要以德立身，自尊自律，用高尚情操和良好的思想道德风范教育和感染学生。要及时跟进知识和技术创新，及时更新思想、观念，更新自己的知识、素质、能力结构，始终保持饥饿感、危机感，坚持学习，吐故纳新，使自己成为促进学生成长成才的源头活水。要增强本领技能，积极参加社会实践和企业实践，把自己培养成为教学能力、实践能力兼备“双师双能”型教师。
三是尽好应尽之责。对学生，我们有教书育人之责，对学校，我们有治校兴校之责。两者既是我们教师的职责，更是大家共同的使命。希望广大教师充分发挥主人翁精神，更加广泛的参与到学校的改革发展中来，积极为学校的事业发展出谋划策、尽心出力。希望青年教师们积极参与到学校的科研和学科建设中来，找准定位，勇于攀登，以优异的成绩为学校申请博士授权单位相关工作形成有力支撑。希望广大教师，在教学和科研的道路上，持续用力，尽情发挥，以更加饱满的热情投入工作，推动学校向高水平应用型大学的奋斗目标加速迈进。
四是学会应用之法。随着5G技术、云计算、大数据和人工智能的快速发展，教育教学将逐渐由基础设施的智能化向信息技术引领内在赋能转变。高校不仅仅是这场信息化浪潮的参与者更是推动者。尤其新冠肺炎疫情以来，客观上促进了前所未有的教育教学信息化普及。“智能学习”“交互式学习”“项目式学习”成为教育新常态。现在，我们的大数据中心已经建成，今后还将进一步向教学等更深层次拓展。希望广大教师学会高效合理利用信息、利用大数据为教学服务，提高教学质量。
雄关漫道真如铁，而今迈步从头越。在学校进入跨越式发展的今天，追求卓越的xx人将一如既往地追求教育理想，于历史中汲取养分，于实践中求证真谛，于发展中守正创新。让我们坚持以习近平新时代中国特色社会主义思想为指导，沿着学校党委擘画的发展蓝图，沿着“十四五”既定的发展路线，齐心协力、同心同德、发奋图强，以永不停歇的“理工速度”，以永不泯灭的“发展情怀”，共同谱写xx理工大学发展的新篇章，以优异的成绩向党代会献礼！
最后，在教师节、中秋节“双节同至”之际，再次向全校教职员工、离退休老同志致以崇高的敬意和节日的祝贺！预祝大家在今后的工作中取得更加辉煌的业绩！
祝大家节日愉快、身体健康、阖家幸福！
谢谢大家！
教授在xx师范大学第38个教师节庆典暨表彰大会上的讲话（高校）
尊敬的各位领导，各位老师，同学们：
大家上午好！
金秋九月，xx终于告别了盛夏酷暑，迎来了一年中最凉爽宜人的时节。在这美丽收获的季节，第xx届教师节伴随着新学期如约而至。今天，我非常荣幸能够在这个隆重会议上作为教师代表发言，与学校各位领导、各位同仁一起，共同庆祝属于我们自己的节日。
自xxxx年进入xx学习，xxxx年留校工作，至今我已在桂子山完整走过xx个年头。想当初，我们风发正茂进入xx校园，在简陋的环境下学习、教学、科研，在艰苦的条件下成长、成熟，今日回想起来往事一幕幕，一桩桩仍然历历在目，让人感动不已。如今，学校大门已旧貌换新颜、路边的梧桐树已从小树苗成长为参天大树、北门石碑上的刻字“忠诚党的教育事业”已更替为我们的校训“求实创新，立德树人”；xx已迈进综合性重点大学，进入国家重点建设高校行列，并开启了教师教育领先的世界一流大学建设的宏伟征程。过去的“爱在xx”现在变成了“美在xx”，“强在xx”爱依然在xx。我个人也从一名青年教师成长为xx师范大学的二级教授。我们这一代人，不仅学在xx，成长在xx，更已将最真挚、最执着的爱融入到了xx的一草一木，一砖一瓦。
回顾过往，心中常涌起无尽的感恩之情。时代背景、国家命运和个人境遇也总是交织在一起。感恩毛泽东时代的教育方针，使我年轻的时候就立志成为一个“有社会主义觉悟的，有文化的劳动者”，毛泽东主席的“以学为主，兼学别样”的教育理念，让我有了“上山下乡”这段特殊且不凡的经历。在农村我体验了体力劳动的艰辛，磨砺了坚韧不拔的意志，锻炼了自己的身体，积累了人生的经历。激发了自强不息的进取精神，储存了战胜各种困难的原动力；感恩改革开放的第一声春雷。恢复高考给了当年很多渴望进一步学习的年轻人希望。当“xx师范学院”的录取通知书送到手中时，我清楚地知道，我的人生迎来了至关重要的转折点；感恩学校给予我成为教师的机会，为我xx年的执教生涯，提供了优秀平台。教书育人成了我神圣的事业，传道、授业、解惑成了我终生的职责，让我具备精品课堂的驾驭能力，享有科教融合的互促效益，拥有精心培育的满园桃李。
从学生到教师、管理者，能够在xx数统学院工作xx年，我满怀感激，感激教书、求学道路上诸多良师的指点和帮助。xxxx年留校工作以来，曾在职攻读xx学院硕士学位和xx大学博士学位。我很庆幸在本科期间遇到了我校王光发教授，硕士期间遇到了xx院士，在博士学习期间遇到了xx教授。是他们给了我翱翔学术天空的翅膀。习近平总书记曾说“一个人遇到好老师是人生的幸运，一所大学拥有好老师是学校的光荣”。感谢在我求学过程中曾遇到过的好老师，他们爱国爱校的赤子情怀、倾心育人的大师风范、严谨治学的扎实作风，春风化雨般地感染着我，成为我执教四十年的宝贵财富。四十年来，作为导师我已经培养了博士研究生xx多名，硕士研究生近xx名，硕士毕业生中有xx人考取博士研究生，有xx多位赴境外攻读博士学位或做博士后。早年培养的学生中有国家杰出青年基金获得者、国家优秀青年科学基金获得者、国家自然科学基金重点项目负责人、部分毕业生在境外获终身教授职位。感谢他们在我花甲之年感受到了“以学生为荣”的滋味。
今年，我所在的学院--数统学院将迎来恢复建系七十周年，从xxxx年xx多人的师资队伍，到今天xxx人的教职工规模，在历届党政领导带领下，逐步形成了“团结、务实、进取”的学院文化，一代代可敬可爱的老师挥洒着自己的热血与汗水，默默耕耘，他们以对课堂的矢志坚守，传承着为人师者的初心，立德树人。数统学院不断迈上新的征程，发展成果振奋人心。我所创建的偏微分方程团队已成为教育部创新团队，已产出x个国家杰青，x个国家优青，x个国家自科重点项目主持人，x个海外国际合作基金持续项目主持人，x项教育部自科二等奖和x项xx省自科一等奖。x项国家教学成果二等奖。
四十年的春秋，平凡却不平淡，尽管容颜在一天天衰老，但我宝刀未老，活力尚存，任然能坚守在教师岗位，燃烧自我而释放光芒。xx即将迎来xxx年华诞，这意味着xx走过了两个“轮回”，走到了辉煌的“双甲子”时刻，学校的建设发展也将登上新的历史起点，我们作为高校科研工作者，应发扬科学家精神，勇闯自主创新“无人区”，敢啃关键核心技术的“硬骨头”，以深厚的家国情怀和强烈的社会责任感，为党育人，为国育才，以昂扬的斗志、扎实的作风投入到各项工作中去，为推动学校高质量发展，建设教师教育领先的世界一流大学作出新的贡献！做一名无愧于xx，无愧于时代的人民教师！回顾过去，我们心潮澎拜，展望未来，我们充满信心，相信xx师范大学的明天一定会更好。
