学习雷锋精神主题党课材料汇编（4篇）
把雷锋精神代代传承下去
近日，习近平总书记作出重要指示指出：“新征程上，要深刻把握雷锋精神的时代内涵，更好发挥党员、干部模范带头作用，加强志愿服务保障和支持，不断发展壮大学雷锋志愿服务队伍，让学雷锋在人民群众特别是青少年中蔚然成风，让学雷锋活动融入日常、化作经常，让雷锋精神在新时代绽放更加璀璨的光芒，为全面建设社会主义现代化国家、全面推进中华民族伟大复兴凝聚强大力量。”这一重要指示为新时代开展学雷锋活动指明了前进方向，提供了重要遵循。
1963年3月5日，毛泽东同志向全国人民发出“向雷锋同志学习”的伟大号召，至今已经整整60年了。60年时光流逝，60年沧桑巨变，雷锋的青春模样在人们心中却从未远去，雷锋精神在岁月的长河里永远闪亮。我们既要学习雷锋的精神，也要学习雷锋的做法，把崇高理想信念和道德品质追求转化为具体行动，体现在平凡的工作生活中，作出自己应有的贡献，把雷锋精神代代传承下去。
雷锋精神超越时空、价值非凡。从政治维度看，雷锋精神与我们党的初心使命相一致，与我们党的根本宗旨相契合，必将巍然屹立、化作永恒。从历史维度看，雷锋精神与中华文明同根同宗、与传统美德同属同源，必将积厚流光、源远流长。从发展维度看，雷锋精神是社会主义核心价值观的生动体现、是紧跟时代浪潮同频共振的精神坐标，必将永不褪色、永放异彩。把雷锋精神代代传承下去，必须深刻认识雷锋精神的时代价值、永恒意义，赋予学雷锋活动持久动力，让雷锋精神绽放新的光彩，为实现中华民族伟大复兴提供更加有力的精神动能。
雷锋精神意蕴深厚、常学常新。习近平总书记指出：“雷锋、郭明义、罗阳身上所具有的信念的能量、大爱的胸怀、忘我的精神、进取的锐气，正是我们民族精神的最好写照，他们都是我们‘民族的脊梁’。”在雷锋的身上，信念的能量就是“坚决听党的话，一辈子跟党走”，大爱的胸怀就是“自己活着，就是为了使别人过得更美好”，忘我的精神就是“当祖国和人民处在最危急的关头，我就挺身而出，不怕牺牲”，进取的锐气就是做“永远力争上游的人，永远忘我劳动的人”。个人的成长，离不开精神力量的滋养；民族的复兴，离不开精神力量的支撑。奋斗新时代、开启新征程，需要大力弘扬雷锋精神，积蓄向善向上的力量，让雷锋精神常学常新，成为推动向第二个百年奋斗目标进军的强劲动力。
时代在发展，社会在前进，我们今天学雷锋，不只是对60年前那些“好人好事”的简单模仿，也不是用“不计报酬、忘我奉献”的道德标准要求所有人。今天的中国社会，雷锋精神有更为丰富多元的内涵。学习雷锋要与时俱进，紧跟强国复兴新步伐，把传承雷锋精神引向深入。我们要立足新的实践、立足本职岗位，把坚定的理想信念和崇高的道德追求融入日常工作、转化为具体行动，在本职岗位创先争优、建功立业；要更广泛地参与、更深入地拓展，让学雷锋、做好事活动春风化雨，洒遍大街小巷、乡村田野，在群众中生根发芽、开花结果；要长计划、常安排，给雷锋上“常住户口”，让每天都是“学雷锋日”，使雷锋精神发扬光大、永驻人间。
“雷锋同志是平凡的，任何人都可以学到；雷锋同志是伟大的，任何人都要努力才能学到。”雷锋没有远去，就在我们身边。让我们走近雷锋，与雷锋同行，在推动国家发展和社会文明进步中彰显价值、作出贡献，让学习雷锋榜样、弘扬雷锋精神、争做新时代雷锋在祖国大地上蔚然成风。
学雷锋活动六十年来的发展历程及启示
今年是毛泽东等老一辈革命家为雷锋同志题词60周年。60年来，中国经历了深刻的社会变革，雷锋不仅没有随时代的发展被淡忘，而且已从一个典型人物衍生为一种社会文化，成为社会主义中国的道德标识、精神标杆，雷锋精神始终是一面永不褪色的旗帜，是中华民族的宝贵精神财富。近日，习近平总书记对深入开展学雷锋活动作出重要指示强调，60年来，学雷锋活动在全国持续深入开展，雷锋的名字家喻户晓，雷锋的事迹深入人心，雷锋精神滋养着一代代中华儿女的心灵。实践证明，无论时代如何变迁，雷锋精神永不过时。“让雷锋精神在新时代绽放更加璀璨的光芒，为全面建设社会主义现代化国家、全面推进中华民族伟大复兴凝聚强大力量。”回顾60年来学雷锋活动的发展历程，总结学雷锋活动的丰富经验，有助于深刻把握雷锋精神的本质和时代内涵，为新征程上更好弘扬雷锋精神，更好开展学雷锋活动提供启示和借鉴。
学雷锋活动的兴起
雷锋于1940年底出生，在旧社会饱尝苦难，受尽阶级压迫；新中国成立后，当地政府送他进学校读书，在党和人民军队的培育下逐渐成长，因此，他信仰共产主义，热爱党、热爱人民、热爱社会主义，刻苦学习、奋发图强、勤俭节约、乐于奉献。他在日记中写道：“一个人只有当他把自己和集体事业融合在一起的时候才能最有力量”，“把有限的生命投入到无限的为人民服务之中去”，甘心做革命和建设需要的“傻子”，做一颗永不生锈的“螺丝钉”。他干一行爱一行，刻苦钻研，在平凡的工作岗位上无私奉献。雷锋的模范行为使社会主义的道德理想具象化、人格化，是道德教育实践活动的典范。
1960年11月，沈阳军区工程兵政治部开展了“学雷锋、赶雷锋运动”。12月1日，沈阳军区《前进报》摘发了雷锋的15篇日记，这是雷锋日记首次公开发表，为各部队开展向雷锋同志学习提供了宝贵的材料。1962年8月15日，雷锋因公殉职。1963年1月7日，国防部批准命名雷锋生前所在部队运输连四班为“雷锋班”。2月9日，中国人民解放军总政治部发出通知，号召全军广泛开展宣传和学习雷锋的活动。1963年2月，《解放军报》《人民日报》《中国青年报》等报刊对雷锋英雄事迹和学雷锋活动进行了持续报道。
1963年3月2日，《中国青年》雷锋专辑刊发了由毛泽东同志题写的“向雷锋同志学习”的题词。3月5日，《人民日报》等各大报纸都转载了这一题词，此后每年的3月5日就成为“学雷锋纪念日”。毛泽东同志赋予了雷锋精神丰富的内涵，强调要“学他的好思想、好作风、好品德；学习他长期一贯地做好事，而不做坏事；学习他一切从人民的利益出发，全心全意为人民服务的精神”。这指明了学习雷锋活动的实质与学雷锋的方向。刘少奇、周恩来、朱德、邓小平等老一辈革命家纷纷题词。周恩来同志把雷锋精神概括为“憎爱分明的阶级立场，言行一致的革命精神，公而忘私的共产主义风格，奋不顾身的无产阶级斗志”。邓小平同志题词：“谁愿当一个真正的共产主义者，就应该向雷锋同志的品德和风格学习。”
由于毛泽东等党和国家领导人的积极倡导，学雷锋活动很快从军队向全国各行各业发展，迅速兴起了全国性学雷锋热潮。各大报刊以大量篇幅报道和宣传雷锋的先进事迹。解放军总政治部和共青团中央联合举办的“雷锋模范事迹展览”，仅三个月就有来自全国各地80多万人参观。在雷锋生前生活和工作过的地方，抚顺、长沙雷锋纪念馆相继建成，开展文物保护和革命教育工作。从1961年到1966年，《雷锋日记》及其衍生出版物有50余种。以雷锋为题材的文艺作品有贺敬之的《雷锋之歌》、臧克家的《想一想生命的意义》等；以话剧、电影等形式呈现雷锋的事迹不断出现；歌曲《学习雷锋好榜样》《接过雷锋的枪》《我们要做雷锋式的好少年》等广为传唱。这对广大人民群众，特别是党员干部和青少年进行了生动的理想信念教育和思想道德教育，雷锋鲜活、感人的光辉形象深入人心。各条战线上涌现出大批学习雷锋的模范人物和先进集体。雷锋精神激发了广大人民群众艰苦奋斗、战胜困难的信心，社会上形成了奋发图强、积极向上的精神风貌。
学雷锋活动成为社会主义精神文明建设的重要组成部分
粉碎“四人帮”后，为实现党风和社会风气的根本好转，1977年3月5日，《人民日报》重新发表了1963年毛泽东、周恩来、朱德同志学习雷锋的题词，还发表了华国锋、叶剑英同志的题词。《人民日报》《红旗》杂志、《解放军报》联合发表了社论《向雷锋同志学习》。1978年12月24日，首都青少年举行“学雷锋树新风活动日”，上百万青少年开展多种形式的活动，由此揭开了学雷锋、树新风活动的序幕。
改革开放之初，学雷锋活动成为群众性精神文明创建活动的重要内容与载体。1980年3月5日，《人民日报》转发《中国青年报》社论《新长征需要千千万万新雷锋》，认为新长征路上“更需要雷锋那样憎爱分明、言行一致、公而忘私、奋不顾身的精神，也需要有雷锋那样刻苦钻研、勤奋学习、对业务精益求精的精神”。1981年2月，全国总工会、共青团中央等九家单位联合发出《关于开展文明礼貌活动的倡议》，“学雷锋、树新风”等活动纳入“五讲四美”为主要内容的文明礼貌活动。1983年继续开展“五讲四美三热爱”活动，组织群众特别是青少年开展“雷锋就在我身边”“争做八十年代的雷锋”等活动，推动了学雷锋活动的广泛深入开展。
这一时期的雷锋精神已经成为雷锋和雷锋式的先进人物崇高思想和优秀品质的结晶，已经成为热爱祖国、热爱社会主义、热爱党，坚定共产主义信念，树立全心全意为人民服务的思想，发展人与人之间团结友爱互助的社会主义新型关系的象征。广泛开展“学雷锋做好事”“学雷锋见行动”等活动，各种“学雷锋小组”“为民服务队”等相继成立，亿万民众争相学雷锋，涌现出“军营里的好战士，校园里的好学员”张华、“80年代新雷锋”张海迪等学雷锋的模范和典型。学雷锋活动和精神文明建设紧密结合，对凝聚社会价值共识，推动社会道德建设起到了积极的推动作用。
学雷锋活动成为社会主义核心价值体系建设的有效载体
1989年7月，《中共中央关于加强宣传、思想工作的通知》发布，对如何加强和改进新形势下的思想政治工作作出指示，为深入开展学雷锋活动提供了指引。1990年3月，在毛泽东同志发出“向雷锋同志学习”的号召27周年纪念日，全国各大报刊刊登了江泽民等党和国家领导人号召向雷锋学习的题词。3月3日至5日，党中央在京召开全国学雷锋先进代表座谈会。1990年10月，江泽民同志在接见“雷锋团”干部战士时指出，雷锋精神的实质，是全心全意为人民服务，为了人民的事业无私奉献。这为新形势下推动雷锋精神深深扎根群众提供了指引。
20世纪90年代，学雷锋活动重点是“在岗位上体现出奉献精神”，表现为“岗位学雷锋，行业树新风”。全国各地、各条战线、各个岗位涌现了一批雷锋式的先进典型。援藏干部孔繁森、抗洪英雄李向群、勇斗歹徒的军人徐洪刚、水电维修工徐虎、售票员李素丽等，让人们见证了雷锋就在身边。随着志愿服务概念引入中国，志愿精神与“学雷锋做好事”契合，雷锋精神以志愿服务的形式延续和弘扬。1993年，共青团组织开展了“青年志愿者学雷锋奉献日”活动。2000年，共青团中央、中国青年志愿者协会将“中国青年志愿者服务日”定在3月5日。各种形式的志愿服务发展迅速，参与到扶弱助残、文化文艺、教育科技、卫生环保、法治宣传等各领域，成为推动现代化建设的重要力量。
这一阶段，党中央把学习雷锋精神作为弘扬社会主义核心价值体系的重要内容，采取措施推动学习活动常态化，进一步夯实学雷锋活动的群众基础。学雷锋活动强化价值引领和思想共识，着眼于公民思想道德素质和社会文明程度提升。2012年3月，中共中央办公厅印发《关于深入开展学雷锋活动的意见》，把雷锋精神概括为热爱党、热爱祖国、热爱社会主义的崇高理想和坚定信念，服务人民、助人为乐的奉献精神，干一行爱一行、专一行精一行的敬业精神，锐意进取、自强不息的创新精神，艰苦奋斗、勤俭节约的创业精神。鞍钢职工郭明义是这一时期学习践行雷锋精神的优秀代表，被授予“当代雷锋”称号。社会上广泛掀起“跟着郭明义学雷锋”的热潮。
