党纪教育学习心得汇编(21篇)(202404)
目录
1. 让党纪学习教育“圈粉”更多党员干部 3
2. @党员干部 党纪学习教育要“摆正姿态” 6
3. 党纪学习教育要“知其所以然” 9
4. “声声叩问”从党纪学习教育中找寻“答案” 12
5. 学习教育要“即学、即悟、即行” 15
6. 感悟“序言”让干部教育培训如“春风”拂面 18
7. 读懂十七载“植树足迹”体悟“立身之本” 21
8. 在“严、明、实”中筑牢纪律底线 25
9. 党员行为有“尺” 群众心中有“称” 28
10. 在党纪学习教育中淬炼“执纪利剑” 31
11. 在“湘”遇“青”廉中盛绽“党纪”之花 34
12. 走稳从严治党“长征路” 38
13. 种好成长“常青树” 争做时代“好青年” 41
14. 党纪学习教育开局当念好“防”字诀 44
15. @青年党员 争坐党纪学习教育课堂“最前排” 47
16. 以党章党规党纪为立身修身安身之本 50
17. 以“三心”书写党纪学习教育“满意卷” 53
18. 党纪学习教育“开始”更要“开势” 56
19. 提“笔”上“色”绘就党纪学习教育“新画卷” 59
20. “心随声动”聆听党纪学习教育“冲锋号” 62
21. 党纪学习教育要多算“账” 65
近日，中共中央办公厅印发了《关于在全党开展党纪学习教育的通知》（以下简称《通知》）。《通知》明确指出，组织党员特别是党员领导干部认真学习《中国共产党纪律处分条例》，做到学纪、知纪、明纪、守纪。党纪学习教育的效果，直接关系到党员干部纪律意识的增强、党性修养的提高，与党员干部自身进步、中国特色社会主义事业发展息息相关、紧密相连。只有让党纪学习教育“圈粉”更多党员干部，才能使得广大党员干部发自内心愿意参与到党纪学习教育中来，认真学习、抓好落实，才能确保党纪学习教育针对性和实效性，真正入脑入心、落于行动。
学习内容须明确。明确学习内容，是开展党纪学习教育的重中之重。若想“圈粉”更多党员干部，一定要在明确学习内容上下足功夫，既要深化思想认识，聚焦加强党的纪律建设的重要性和忽视党纪、违反党纪问题的危害性，持续做好宣传，筑牢思想根基，确保党员干部始终在思想上、政治上和行动上同党中央保持高度一致，又要把握目标要求，力求准确务实，以教育引导党员干部学纪、知纪、明纪、守纪为目标。不仅明确党的纪律规矩是什么，而且把行为“红线”划清楚，知其为、知其不可为。还对学习内容进行实化细化，系统梳理党纪学习教育的必学内容和选学内容，分领域、分行业制定学习清单，结合自身实际，定实学习计划，引导广大党员干部主动深入学习党规党纪，并用其约束自身、指导实践、推动工作。
学习重点须突出。“要抓住学习重点”是要求，更是任务。学习重点突出，才能用好党纪党规这把标尺，更好地提高认识、推动落实，更加有的放矢地开展好党纪学习教育。要坚持系统谋划，牢固树立“一盘棋”思想，主动分清主次，明确学习重点。《通知》全文要求逐章逐条学习《中国共产党纪律处分条例》，以此为重点，在联系实际学中以用促学、学以致用。要通过以案促学、以训助学，用有血有肉的真实案例和系统深入的各类培训，强意识、提素养，认识到增强纪律意识、提高党性修养的重要与必要，把条例学扎实、把基础打牢固，一步一个脚印地用党规党纪校正思想和行动，开展好党纪学习教育，将学习成果转化到推动工作的实际行动中。
学习方式须丰富。党纪学习教育的效果好不好，很大程度上取决于学习方式丰富不丰富，有没有很好地推动成果转化，进而真正入脑入心、落于行动。注重学习方式创新，从实际出发、从现状着眼，坚持“缺什么补什么”“差什么学什么”原则，坚持集中学习和自主学习相结合，坚持线下耕耘与线上互动相结合，坚持规定动作和自选动作相结合，开展特色鲜明、形式多样的党纪学习教育。多用党员干部喜闻乐见的方式开展党纪学习教育，充分激发其学习的主动性、积极性。善于用好正反面典型，既把先进典型的正面形象树起来，通过宣讲、座谈等活动，传递正能量，又依托以案促学，通过警示教育、实地参观等方式，为党员干部敲警钟。同时，用好线上平台，及时宣传党规党纪知识、发布一手学习资料，拓宽学习渠道，保证学习效果，推动党纪学习教育走深走实。
中央党的建设工作领导小组4月3日召开会议，学习贯彻习近平总书记关于党纪学习教育的重要讲话和重要指示精神，听取党纪学习教育准备工作情况汇报，研究部署党纪学习教育工作。会议指出，经党中央同意，自2024年4月至7月在全党开展党纪学习教育。正所谓“木受绳则直，金就砺则利。”广大党员干部在进行党纪学习教育中要“摆正姿态”，真正在学纪、知纪、明纪、守纪中约束言行、掸却尘埃，做经得起试炼的“规矩干部”。
摆正“求索姿态”，弄清“学习重点”，眼里要“明规矩”。学纪、知纪是明纪、守纪的“前提”，回眸过往，大量事实证明，党员、干部破法无不始于破纪，对党规党纪不上心、不了解、不掌握，做事没有“尺度”、言行没有“约束”、心中没有“戒惧”，以致发生问题而不自知，这种现象并不少见，可以说是很危险、很致命的问题。广大党员干部要摆正“求索姿态”，弄清“学习重点”，就要深入学习习近平总书记关于党的纪律建设的重要论述，在逐字逐句研学和牢记中，做到思想上固本培元、精神上同频共振，同时更要把学习贯彻《中国共产党纪律处分条例》作为“头等大事”，主动下功夫、花心思、见成效，准确掌握其主旨要义和规定要求，真正校正思想和行动，做到眼里“明规矩”。
摆正“检视姿态”，对镜“整理衣冠”，心中要“敬规矩”。“君子之心，常怀敬畏。”知分寸、存戒惧、守底线，方能清清白白做人、干干净净做事。正所谓“天下之事，成于惧而败于忽。”搞清楚党的纪律规矩是什么，弄明白能干什么、不能干什么，方能不断校准个人言行，对镜自照整理好“干部形象”。广大党员干部当摆正“检视姿态”，对镜“整理衣冠”，始终以党纪党规为日常言行的衡量标尺，同时主动聆听同事意见、收集群众反馈、接受组织检视、进行“全面体检”，从细枝末节抓起、从工作内外管起，做到“由表及里”“由外向内”净化涤荡心灵，把党纪学习教育的全过程变成增强纪律意识、鞭策自我进步、提升党性觉悟的过程，真正擦亮忠诚干净担当的干部形象，做到心中“敬规矩”。
摆正“自律姿态”，经受“实践试炼”，行动要“守规矩”。“明辨之，审问之，慎思之，明辨之，笃行之。”党纪学习教育不是一时一事的要求，必须要持之以恒、久久为功，将成效投映到实践中来，只有干部在遵守和执行纪律中始终走在前、作表率，换来作风转变、效能提升、口碑向好，方叫落地生根、走深走实。广大党员干部当摆正“自律姿态”，经受“实践试炼”，要把党纪学习作为“日常习惯”和“终身课题”，在学深、细悟、笃信、力行中收获满满，进而将铁的纪律转化为我们的行动遵循，面对诱惑也好、考验也好，经受“围猎”也好、亲涉“险滩”也好，都能以非凡定力和斗争精神坚持到底，在时刻紧绷纪律之弦、激荡清风正气中，真正推动纪律教育严格落实，永远做到行动“守规矩”。
近日，中央党的建设工作领导小组召开会议，学习贯彻习近平总书记关于党纪学习教育的重要讲话和重要指示精神，听取党纪学习教育准备工作情况汇报，研究部署党纪学习教育工作，决定自2024年4月至7月在全党开展党纪学习教育。党员干部要准确把握这次党纪学习教育的目标要求，在学纪、明纪、守纪上做到力学笃行、知其可为、干净担当，明白纪律是什么、可以做什么、应该干什么。
党规党纪要“力学笃行”，明白“纪律是什么”。“‘知’是基础、是前提”，应当将党规党纪教育融入“三会一课”，开展专项学习，让党员干部真正明白党的纪律是什么。深入贯彻党纪学习教育要抓住重点，在学习贯彻《中国共产党纪律处分条例》上下功夫见成效，增强纪律意识，在力学笃行中对原文条款的理解“入木三分”，准确掌握其主旨要义和规定要求，做到“心中有畏”，拉起心中的“警戒线”，划定行为的“重点区”，深入践行“法无授权不可为”，让党规党纪成为工作实际的“引路人”，成为日常行为的“戒律尺”，强化遵守党的纪律政治自觉，以党的纪律时刻要求自我，书写全面从严治党“新篇章”。
纪律建设要“知其可为”，明白“可以做什么”。习近平总书记强调：“加强纪律建设是全面从严治党的治本之策”，党员干部要深刻理解党的纪律，党的纪律是每一位共产党人的行为准则，要在政治纪律、组织纪律、廉洁纪律、群众纪律、工作纪律、生活纪律中严格要求自己，在各个方面精益求精，不可粗略而过，纪律要求不严，这既是对党和人民的不负责，也是对自己的不负责。要在“四风”纠治上毫不松懈，在“八项规定”践行中严于律己，自觉将思想与行动相统一，要明白能干什么、不能干什么，在党规之内“前行”，在党纪之下“行走”，守住知行知止、令行禁止的党纪党规“底线”，拔高纪律意识、自我要求的“上限”，自觉践行新时代全面从严治党总体布局，将党的纪律建设放在更突出的位置。
