第二批主题教育学习心得汇编(202402)(46篇)
1. 下基层要使“上坡劲” 4
2. “摆正身姿”让主题教育“结实果” 7
3. 用“心”画好主题教育延“常”线 10
4. 收官不收“劲”让主题教育不止于“一” 13
5. 让主题教育既要“落地生根”更要“枝繁叶茂” 16
6. 巩固主题教育成果得有“精细活” 19
7. 主题教育当“永远在路上” 22
8. 总结不终结：主题教育要下好“持续”功夫 25
9. 巩固主题教育成效贵在“结合”重在“转变” 28
10. 奏响“四部曲”唱出主题教育“好声音” 32
11. “余音”不绝主题教育永远“在路上” 35
12. 总结不终结：主题教育“永不止步” 38
13. 执“笔”写好主题教育“年度学习报告” 41
14. 主题教育：“取景框”对准新业态新就业群体 44
15. 写好主题教育“持续”文章 46
16. 理论学习切不可松“劲” 49
17. 主题教育要“以终为始”上好“终身课” 51
18. 写好主题教育“实文章” 54
19. @党员干部 做好主题教育“成果转化题” 57
20. “永远在路上”续写主题教育“进行时” 60
21. 年味里寻“味”主题教育收官“味” 62
22. “实”终如“一”让主题教育“永不停步” 65
23. 越至“收官时” 越应“铆足劲” 69
24. 主题教育收官“不打烊” 理论学习“常相伴” 71
25. 找准健全主题教育长效机制“关键点” 74
26. 让主题教育往“里”走 77
27. 正“三态”铆“三劲”让民主生活会有“三度” 79
28. 主题教育成果转化既要“悟”又要“练” 82
29. 巩固主题教育成果“永远在路上” 84
30. 凝“势”蓄力推动主题教育“成果转化” 87
31. 克服“三种心态”续写主题教育“新序章” 89
32. 铆足“三股劲儿”让主题教育“步履不停” 92
33. 总结不“终结” 主题教育永远“在路上” 95
34. “精耕细作”让主题教育“驰而不息” 97
35. 慎终如始事竟成 100
36. 调查研究要“挂图作战” 102
37. 奏响“三部曲”让主题教育“余音绕梁” 105
38. 在主题教育中长鸣“奋斗号角” 107
39. “收官”不“收心” 让主题教育有“度”可循 109
40. 主题教育：“以学促干”要步履不停 113
41. 写好主题教育的“精彩续集” 116
42. 以干促“效”让主题教育成果“看得见” 118
43. 巩固拓展主题教育成果重在持之以恒 121
44. 以“党建体检”为基层一线“问诊” 125
45. 在主题教育中砥砺“奋斗姿态” 127
46. 深谙“内外之道” 让调查研究永远“不停步” 129
近日，学习贯彻习近平新时代中国特色社会主义思想主题教育总结会议在京召开，强调要持续改进作风，落实“四下基层”。习近平同志在福建宁德工作期间，山一程水一程跑遍了绝大多数乡镇，“三进下党”“四进坦洋”“三上毛家坪”“两赴下岐”，在爬坡入坎之间走稳了人民群众的心上路。党员干部要从生动实践中深刻领悟“四下基层”的精神内涵，下基层不能只走“平地”、看“典例”，更要多使使“上坡”的劲头，以“上”的精神气，让“下”而有为、“下”而有效。
勤走基层“土坡”提韧劲，确保直奔现场听意见。人民江山，根在人民。要以百姓心为心，有“把心贴近人民”的思想和行动自觉。现场办公、调查研究不能只走康庄大道，看“研”途盆景风光、听“和美之音”，更要一身汗、两脚泥，踏足羊肠小道、穿插背阴胡同，深入发展困难多、群众意见集中的地方，“敲开厂门”看政策落实，“揭开锅盖”看工作实效。运用好“板凳会”“围炉夜话”“小院议事厅”等载体，从“会场”到“现场”，化“坐诊”为“出诊”，将“决策”变“问策”，让办公在基层、调研进家门，杜绝“板凳坐不热”的赶场子办公、“入户光拍照”的应景化走访，从闲言碎语、牢骚怨言中揪出“根子在上面”的问题，用好“民间智库”找出“土经验”“土办法”，在基层情境中提炼事关长远发展的“大概念”。
敢攀问题“陡坡”鼓热劲，确保直面问题干实事。俗话说，“锅不热，饼不贴”，破难事、办实事，方可得人心、聚民心。基层事务繁杂，矛盾纠纷多元，往往有各种难以解决的问题“陡坡”。下基层，就是要解决这样的“陡坡”，以“久住坡，不嫌陡”的精神，及时就地解决群众合理诉求，让群众的期盼没有落差。要把为民办事、为民造福作为最重要的政绩，在信访接待上靠前服务，以“下访”解决“上访”，“当面锣对面鼓”地为百姓解决切身的问题，切实做到群众的需求在哪里，服务就跟进到哪里。发扬共产党人的“求实”作风，直面焦点难点问题，挖掘历史遗留疑难杂症，把群众的事当成自己的事，推动问题收集在一线、矛盾化解在一线，从解决“一个”入手，精准找病灶、拔病根，带动解决“一类”“一批”“一片”问题。
谨防思想“溜坡”不松劲，确保直抵民心传党音。宣传党的路线、方针、政策下基层，要把人民端放在心中，才能稳住重心、不溜坡。要下掉“机关”视角，多从“基层”站位、“群众”思维出发，时刻牵挂“一枝一叶”的问题，带着鲜活党音、深厚人民情怀下基层，把宣传主阵地搬到村口广场、田埂坝上、家前屋后，用群众语言传递党的理论声音，多说“乡音俚语”“大白话”，让道理真有人听、有人信。要准确理解党的创新理论、政策精神，讲好“正确的话”；以理服人、强化理论感召力，讲好“鼓舞的话”；以政策惠民、回应百姓关切，讲好“体己的话”；循循善诱、浸润人心，讲出鲜活思想的深度、厚度与温度，让党的创新政策理论飞入千家万户。
近日，学习贯彻习近平新时代中国特色社会主义思想主题教育总结会议在京召开。习近平总书记强调，要巩固拓展主题教育成果，抓好意见落实，形成长效机制。
谨防“冷热不均”，摆正“勤勉好学”之姿。理论学习不能“时而热、时而冷”，要有手不释卷的“好学心”、孜孜不倦的“探索劲”、永不知足的“勤学姿”，把理论学深学透，转化为脑中的知识、解题的办法、手中的招式，由浅入深、循序渐进，学得投入、专注，学得系统、扎实，以“笃学”之姿夯实理论之基。理论学习并不等于“看几行字、翻几页纸、读几本书”，如果只是偶尔学习，或是囫囵吞枣、不求甚解，就会陷入学后就忘、学得不精的境地。因此，党员干部要克服应付的心理、摆正认真的姿态，把理论学习作为“终身课”，把零碎的时间利用起来，坚持读原文、悟原理，字里行间悟真谛，红色故事感情怀、发展历程学方法，下足“钻劲”，让知识深深地印在脑海里，让方法牢牢地抓紧在手中，做到理论学习常有所得。
谨防“交差思想”，摆正“真抓实干”之姿。增进民生福祉，必须干在实处，在满足群众之“需”、解决群众之“难”的同时，要消散群众之“愁”、实现群众之“盼”，以真心对待群众，以真情贴近群众，做到“心相连”“情相融”，和群众成为亲人挚友。党员干部要从小事着手，点滴之间见真情，办好小事见态度，真抓实干见作风，必须以“一篙不松”的强烈责任感和使命感把群众的事情办实、办好，以为民初心砥身砺行，以实际行动绘就群众的“幸福卷”。党员干部要紧抓“难点”突破，对于难事不能有畏难情绪，对于难题须有求解思维，要通过调查研究对问题“把脉”，深挖问题的根源，找准问题的本质，由表及里、抽丝剥茧，找准问题的“靶心”所在，下足“绣花功夫”，把“堵点”疏通，让群众舒心，不断提升群众的幸福感和获得感。
谨防“知难而退”，摆正“迎难而上”之姿。把问题“藏着掖着”，“小问题”就会成为“大问题”；对问题“怕着躲着”，问题就会成为跨不过的“山”，永远横亘在面前，所面临的困境也无法突围。党员干部要有正视问题的勇气，对问题及时梳理，紧抓“问题清单”制定计划、绘好路线，把问题一个个“击破”，在“刮骨疗毒”中“排毒祛病”，在“猛药除疴”中保证“肌体康健”，以深刻的检视和一抓到底的信念推动问题的整改，做到真改问题、改真问题。问题客观存在、矛盾时常会有。不能解决了一个问题后就“松口气”“泄了气”，要以“而今迈步从头越”的坚实脚步继续跨越“问题之山”，以“逢山开路，遇水架桥”的作风吹响攻坚克难的冲锋号，让问题逐项得到解决，把“问题清单”转化为“履职清单”。
2月4日，学习贯彻习近平新时代中国特色社会主义思想主题教育总结会议在京召开。蔡奇强调，这次主题教育为新时代开展党内集中教育积累了新经验，主要包括：坚持把理论学习贯穿始终、突出问题导向、服务中心任务、力戒形式主义、以上率下示范引领等，要注意总结好、运用好。长效积于寸功，成果持久而得。广大党员干部要永葆求知若渴的“恒心”、怀揣为民服务的“初心”、坚定锲而不舍的“决心”，持之以恒地在理论学习、调查研究、检视整改上下功夫，用“心”画好主题教育延“常”线。
永葆求知若渴的“恒心”，在“深学细悟、学以致用”中把理论学习抓在“日常”。习近平总书记强调，学习需要沉下心来，贵在持之以恒，重在学懂弄通，不能心浮气躁、浅尝辄止、不求甚解。一处弛则百处懈，理论学习学深学实贵在坚持不懈、久久为功，决不能有“松松劲”“歇歇脚”的想法。广大党员干部要将理论学习作为终身“必修课”“常修课”，把读原著、学原文、悟原理融入日常、抓在经常，全面系统地学习习近平新时代中国特色社会主义思想，牢牢掌握贯穿其中的马克思主义立场观点方法，推动理论学习往心里走、往深里走、往实里走。要秉持“以学促干、学用结合”的理念，立足岗位实际，坚持“缺什么补什么，干什么学什么”的原则，将理论学习的成果用于实际工作中，用于为人民服务的过程中，以理论指导实践，不断提高自身服务群众、干事创业的本领，真正做到“学思用贯通，知信行统一”。
怀揣为民服务的“初心”，在“调以务实、研之有效”中让调查研究实在“平常”。习近平总书记指出，调查研究是谋事之基、成事之道，没有调查就没有发言权，没有调查就没有决策权。调查研究作为主题教育中的重要内容和环节，是了解民情、回应民意的关键抓手，广大党员干部要继续发扬“四下基层”优良作风，主动走出机关大院，深入基层一线，问一问住房、养老、医疗、就业等最关乎群众切身利益的问题，听一听群众的抱怨牢骚、困难诉求，真正将基层的真实情况摸清查明，将群众的实际问题认真记录，确保全面掌握到“第一手资料”。不仅要在“调”上用心，还要在“研”上用力，及时将调研中收集到的民情民意进行梳理总结，建立形成问题清单，深刻剖析问题根源，拿出有针对性、可操作性强的工作方案，合理规划完成时限，让群众的困难事事有回音、件件能落实，切实把调研成果转化为解决问题的实际成效。
