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开展大学习大调研大落实活动心得体会材料汇编(3篇)

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开展大学习大调研大落实活动心得体会材料汇编(3篇)

 

 


 

人民满意是标尺

 

xx市委号召的在全市各级组织、各行各业开展的“大学习大调研大落实”活动正在xx大地如火如荼进行之中。各族干部群众极响应xx市委的号召,牢记总书记殷殷嘱托,为改变xx的面貌,奋进新征程,建功新时代。

这项活动开展的好不好,检验的标准是什么?由谁来检验和评价?这是一个必须明确的非常重要的问题,事关是否树立正确的政绩观,事关活动的功败垂成,事关新时代党的治x方略落地生根。

毫无疑问,正确的答案是:人民满意为标准,由人民来检验和评价。“金杯银杯不如老百姓的口碑,这奖那奖不如老百姓的夸奖”。

“水能载舟,亦能覆舟”是荀子的名言。水能载舟,亦能覆舟是说统治者如船,老百姓如水,水既能让船安稳地航行,也能将船推翻吞没,沉于水中。表示事物用之得当则有利,反之必有弊害。出自战国荀子《荀子·哀公》:孔子曰:“且丘闻之:‘君者,舟也;庶人者,水也。水则载舟,水则覆舟。’君以此思危,则危将焉而不至矣?”

唐贞观十七年(公元643年),直言敢谏的魏征病死了。唐太宗很难过,他流着眼泪说:“夫以铜为镜,可以正衣冠;以史为镜,可以知兴替;以人为镜,可以明得失。魏征没,朕亡一镜矣!”大意是:“一个人用铜当镜子,可以使衣帽穿戴得端正;用历史当镜子,可以知道国家兴亡的原因;用人当镜子,可以发现自己的对错。魏征一死,我就少了一面好镜子啊。”

封建社会开明的政治家和统治者为了巩固他们的统治地位,尚且能深刻地认识到人民的重要性,而中国共产党人从建党之日起,就把为中国人民谋幸福,为中华民族谋复兴写在我们的旗帜上,把全心全意为人民服务作为党的根本宗旨。中国共产党只有人民的利益,没有自己的私利。

然而,无庸讳言,由于各种原因和影响,在我们的党员干部中,有少数人渐渐忘记了初心使命,忘记了来时的路,迷失了自我,迷失了方向。对xx市委开展“大学习大调研大落实”活动不得要领,偏离正确的方向。有的片面理解为上级满意,领导满意,检查组满意;以得到各种奖项,拿上名次为目标和标准。而对发生在分管领域,老百姓身边的矛盾、问题视而不见,听而不闻,任凭舆论沸腾,我自岿然不动。遇事不找法律找文件,解决问题不找群众调研商量,只会请示上级找领导。

领导的肯定,检查组的表扬,各类评比中拿上奖项名次当然必要,但这是检验我们工作成效的根本标准吗?

习近平总书记的有关重要讲话和重要文章,已经做出深刻精辟的论述,强调要始终坚持人民至上的政治立场。

习近平总书记在省部级主要领导干部“学习习近平总书记重要讲话精神,迎接党的二十大”专题研讨班上发表重要讲话指出,“前进道路上,全党要坚持全心全意为人民服务的根本宗旨,树牢群众观点,贯彻群众路线,尊重人民首创精神,坚持一切为了人民、一切依靠人民,从群众中来、到群众中去,始终保持同人民群众的血肉联系,始终接受人民批评和监督,始终同人民同呼吸、共命运、心连心。”

2021年7月1日,习近平总书记在庆祝中国共产党成立100周年大会上强调:“江山就是人民、人民就是江山,打江山、守江山,守的是人民的心。中国共产党根基在人民、血脉在人民、力量在人民。”

“时代是出卷人,我们是答卷人,人民是阅卷人”,习近平总书记作出并被写入党的十九届六中全会《决议》的这一精辟论断,深刻回答了新的赶考之路上“谁来出卷”“谁来答卷”“谁来阅卷”等根本问题,生动诠释了中国共产党一以贯之的初心使命,有力彰显了新时代中国共产党人赶考永远在路上的清醒和自觉,鲜明展现了彻底的唯物主义精神、强烈的历史担当和深厚的人民情怀。

毛泽东同志曾经指出:“只要我们为人民的利益坚持好的,为人民的利益改正错的,我们这个队伍就一定会兴旺起来”。我们的干部队伍素质提高了,那我们所从事的向第二个百年奋斗的目标就一定能够实现。

当前,经济社会发展和疫情防控各项工作任务都十分繁重。xx市委要求,全市各级党组织和广大党员干部要把学习宣传贯彻落实习近平总书记视察新x重要讲话重要指示精神,作为当前和今后一个时期的头等大事和首要政治任务,摆上重要日程,深入开展学习研讨,迅速掀起学习贯彻热潮。在全市组织开展“思想大解放、工作大讨论、作风大转变”和“大学习、大调研、大落实”活动,奋力在新征程上学出新认识、悟出新境界、干出新气象、开创新局面。

前景是光明的,任务是艰巨的。只要我们坚持“以人民为中心"的思想,完整准确贯彻落实党中央决策部署和自治区党委、xx市委的要求,开展好“大学习大调研大落实”活动,我们一定能以“依法治x,团结稳x,文化润x,富民兴x,长期建x”的优异成绩向党的二十大献礼!


 

完整准确是关键

把握规律是路径

 

凡事都要研究规律、找出规律,顺应规律,按规律办事。

“庖丁解牛”的成语故事就是一个关于规律的故事。《庄子·养生主》:“庖丁为文惠君解牛。手之所触,肩之所倚,足之所履,膝之所跨,砉然响然,奏刀骋然,莫不中音。文惠君赞叹其技艺之妙。庖丁释刀云:平生宰牛数千头,而今宰牛时全以神运,目‘未尝见全牛’,刀入牛身若‘无厚入有间’而游刃有余。因此牛刀虽已用了十九年,而其锋利仍‘若新发于硎’”。大意是:秋凉时节,天高云淡,庄子信步来到濮水北岸牧场上,只见遍地牛群,他捋着胡须,陶醉了。庄子突然想起今天庖丁要参加技能大赛了,于是快步前往。只见庖丁注目凝神,提气收腹,气运丹田,他表情凝重,运足气力,挥舞牛刀,寒光闪闪上下舞动,劈如闪电掠长空,刺如惊雷破山岳,只听咚的一声,大牛应声倒地。再看庖丁手掌朝这儿一伸,肩膀往那边一顶,伸脚往下面一抻,屈膝往那边一撩,动作轻快灵活。庖丁将屠刀刺入牛身时,皮肉与筋骨剥离的声音,与他运刀时的动作互相配合,显得是那样的和谐一致,美妙动人。他宰牛时的动作就像踏着商汤时代的乐曲《桑林》起舞一般,而解牛时所发出的声响也与尧乐《经首》十分合拍,这样的场景真是太美妙了。不一会,就听到“哗啦”一声,整个牛就解体了。站在一旁的文惠君不觉看呆了,他禁不住高声赞叹道:“啊呀,真了不起!你宰牛的技术怎么会这么高超呢?”庖丁见问,赶紧放下屠刀,对梁惠王说:“我做事比较喜欢探究事物的规律,因为这比一般的技术技巧要更高一筹。我在刚开始学宰牛时,因为不了解牛的身体构造,眼前所见无非就是一头头庞大的牛,等到我有了多年的宰牛经历以后,我对牛的构造就完全了解了。现在我宰牛多了以后,就只需用心灵去感触牛,而不必用眼睛去看它。”“我的这把刀已经用了19年了,宰杀过的牛不下千头,可是刀口还像刚在磨刀石上磨过一样的锋利。”该成语形象地说明了,人只要掌握了客观规律,灵活运用,就能从必然中解放出来,做任何事都能得心应手,事半功倍。

习近平总书记在中央党校(国家行政学院)中青年干部培训班开班式上发表重要讲话强调:“要强化精准思维,做到谋划时统揽大局、操作中细致精当,以绣花功夫把工作做扎实、做到位。”讲的也是这个道理。

xx市委号召开展的“大学习大调研大落实”活动,是学习贯彻习近平总书记近期视察新x时的重要讲话重要指示,贯彻落实新时代党的治x方略,推动xx经济社会大发展的重大举措,不仅是当前的重点工作,而且是今后乃至长期坚持的一项重要工作。同样,开展好这项活动也要把握规律,做足绣花功夫。“大学习大调研大落实”是一个层层递进有内在联系的逻辑关系。学习要解决的是思想认识问题;调研要解决的是研究规律形成解决矛盾的措施问题;落实则是在学习调研的基础上,解决实际问题的过程。所谓“大”是指这项活动的广度深度力度而言,都要把握规律。学习要把握规律,调研要把握规律,落实更要把握规律。



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