在党史学习教育中深刻理解共产党人的人民观

本溪日报/2021 年/3 月/10 日/第 005 版 理论周刊 在党史学习教育中深刻理解共产党人的人民观 金辉 牛年伊始，党史学习教育动员大会在北京召开，又一次党内集中教育正式拉开大幕。值得一 提的是，习近平总书记在动员大会上的讲话深刻阐释了新时代中国共产党人的人民观。他指出， 历史充分证明，江山就是人民，人民就是江山，人心向背关系党的生死存亡。习近平总书记强调， 要教育引导全党深刻认识党的性质宗旨，坚持一切为了人民、一切依靠人民。这铿锵有力的话语 形象地诠释了马克思主义政党的政权观，集中反映了中国共产党“为人民服务”的执政理念，其 中既蕴含着对中外政权兴亡规律的借鉴，又是对我们党自身历史经验的深刻总结。百年来，中国 共产党人把马列主义关于人民创造历史的原理系统地运用在党的全部活动中，形成了党在一切工 作中的方法和原则，中国共产党人的人民观是马克思主义认识论和历史唯物主义基本原则的体 现，也是党对待人民的根本态度和领导方法。 人民既是指以群体方式存在着的人的整体，也是指这个群体中的个体即每一位公民。中国共 产党人的人民观是坚持人民主体地位，坚持立党为公、执政为民，践行全心全意为人民服务的根 本宗旨，是坚持和发展中国特色社会主义的本质要求。共产党人的权力是人民赋予的，共产党人 的权力要替人民办事。既然共产党人的权力是人民赋予的，那么这种权力就应体现人民群众的意 志，就要了解和集中人民群众的意愿。既然共产党人的权力要为人民服务，要替人民群众办实事， 那么，每一个掌权的共产党员就必须树立公仆意识，一切对人民负责。现在有一些党员尤其是一 些领导干部忘记了人民是国家的主人，忘记了自己的权力来自于人民，应当服务于人民，其思想 和行为表现为：推崇“权力至上”，特权思想，滥用职权。克服这些思想和行为，既需要制度， 需要法制，也需要驰而不息的党内教育，让全体党员干部在百年党史中汲取力量、明理增信、崇 德力行。 共产党人的人民观是一种执政态度，不做走马观花的过客，不做叽里哇啦的“钦差大臣”， 更不做采风猎奇的观光者，坐在办公室里拍脑门不如走进百姓家，蜻蜓点水走过场永远听不到真 心话，真心实意地走进老百姓的家里，坐下来聊家常，倾听老百姓真实的声音，乐于、善于倾听 海量的民意。人民的意见是一把最好的尺子，最能衡量我们工作的优劣，党的一切工作都要紧紧 围绕让人民群众满意来展开；共产党人的人民观是一种担当，“求善治关键要善解民怨”，敢于得 罪那些“得罪”人民群众的人，架起“高压线”，通上“高压电”，让纪律形成震慑，圈出“警戒 线”，打好“预防针”，把权力关进制度的铁笼里。坚决遏制腐败现象在重点领域、关键环节、重 要岗位的蔓延势头，坚决顶住说情干扰和来自方方面面的压力，以壮士断腕的勇气和决心，肃本 正源，让人民的公仆真正克己奉公，行正道，致中和；共产党人的人民观是一种能力，“得民心 者得天下”，民心是人类社会中蕴藏着的巨大的无形力量，它是载舟之水、和谐之源、稳定之基、 执政之本，是社会活动中决定成败、关系政权沉浮、推动社会前进的关键因素。民心向背关系党 的生死存亡，嘴巴上说的“掷地有声”，而在心坎上却是“踏雪无痕”，这样的表里不一，不仅暴 露了虚伪，也降低了人民群众的厚望，更会失去人民群众的信任和拥戴。 共产党人的人民观是我们党永远立于不败之地的根本保证。为人民服务没有休止符，永远都 是进行式，在党史学习教育中深刻理解共产党人的人民观，把学习党史和总结经验、观照现实、 推动工作结合起来，同解决实际问题结合起来，按照总书记的要求，牢记“江山就是人民，人民 就是江山”的殷切嘱托，立足本岗努力为群众办好事、办实事，把学习成效转化为工作动力和成 效，把党和国家的顶层设计作用到本溪建设的细微之处，把党和国家的宏观引导转化为不断破解 第 1 页 共 2 页制约本溪发展的体制机制性难题的改革动力，把党和国家的战略意图转化为让老百姓立马见实惠 的自觉行动，为实现山城人民对美好生活的向往而不懈奋斗。 第 2 页 共 2 页