教师节讲话：党委书记罗成翼在2017年教师节表彰大会上的讲话

党委书记罗成翼在2017年教师节表彰大会上的讲话 党委书记 罗成翼 （2017年9月9日） 这次会议是在全国高等教育深入贯彻习近平总书记系列重要讲话、全力推进“双一流”和学校推进综合改革的背景下召开的教师庆祝大会、表彰大会。在此，我代表学校党委、行政，向过去一年做出突出贡献、受到表彰的教师表示热烈的祝贺!向全校所有教职员工致以节日的祝福和良好的祝愿! 召开这次会议，一是总结一年来我们广大教职员工投身学校改革发展取得的成绩；二是进一步团结、动员全校教职员工认清当前改革发展的形势，统一思想，形成共识，朝着既定的发展目标奋进。借此机会，我就学校的改革发展与大家交流下，讲三点意见。 一、正确认识当前形势，牢牢把握学校发展机遇 （一） 认真理解高等教育在全党、全国工作大局的新定位 十八大以来，习近平总书记提出了一系列治国理政新理念新思想新战略。以全面建成小康社会、两个一百年奋斗目标和中华民族伟大复兴的中国梦来统领全党、全国工作全局，统筹推进“五位一体”总体布局和协调推进“四个全面” 战略布局。10月18日召开党的十九大，将提出具有全局性、战略性、前瞻性的行动纲领和大政方针。决胜全面小康社会、实现两个一百年目标、中华民族复兴的中国梦和十九大即将谋划的行动纲领、大政方针，对高等教育提出了新期待、新要求。党和国家对高等教育的需要比以往任何时候都更加迫切，对科学知识和卓越人才的渴求比以往任何时候都更加强烈。从人才战略来说，高层次人才缺乏、人才创新能力不足、结构矛盾突出，是面临的主要问题。去年，习近平总书记在全国高校思想政治工作会议上，对高等教育服务面向进行了系统性阐述：我国高等教育发展方向必须要同国家发展的现实目标和未来方向紧密联系在一起，为人民服务，为中国共产党治国理政服务，为巩固和发展中国特色社会主义制度服务，为改革开放和社会主义现代化建设服务。“四个服务”是对党的教育方针的丰富和发展，体现了鲜明的政治属性和现实服务指向。因此，我们必须把学校的发展、高等教育的发展放在全党、全国工作大局来理解和审视，才能登高望远，行稳致远。 （二）准确把握高等教育自身发展新特点 高等教育发展到今天，我国已经办成世界上最大的高等教育体系，正处在由大变强的历史性转变。这个时期有几个特点：一是强调内涵发展。推动高等教育内涵式发展，是新形势下我国高等教育改革发展的重要指导思想，也是我国高等教育实现变革转型和科学发展的必然选择。在硬件条件都已满足办学需求的情况下，把时间、精力和资源更多的用在内涵建设上，在增强核心竞争力上下更多功夫已成为共识。二是注重特色发展。特色发展是高等教育高质量发展的必然要求。没有特色，千篇一律，不可能实现高等教育自身的可持续发展。特色发展就是个性需求，它回答了社会人才结构失调、同质化没有出路的问题，多样化才是时代发展的方向。特别是我们的本科教育，要解决有人没事干、有事没人干，解决部分本科生毕业就失业的现实问题。家长花那么多钱送孩子来这里干什么？不是读四年就失业啊！这是千家万户的民生工程，也是学校沉甸甸的责任。所以特色发展、个性发展，最大限度满足学生多样成才所需是每个学校办学兴校的必由之路。三是深化创新创业教育。深化高校创新创业教育改革，补齐人才创新创业能力不足的短板是国家实施创新驱动发展战略、促进经济提质增效升级的迫切需要，是推进高等教育综合改革、促进高校毕业生更高质量创业就业的重要举措。四是构建全员育人格局。习近平总书记在全国高校思想政治工作会议指出，加强和改进高校思想政治工作，事关办什么样的大学、怎样办大学的根本问题，事关党对高校的领导，事关中国特色社会主义事业后继有人，是一项重大的政治任务和战略工程。教书、育人相结合，全员育人要求每个老师都有育人责任，每门课程都有育人功能，要种好责任田、守好一段渠，产生与思想政治课同向的协同效应。 （三）充分认识我省高校改革发展的新态势 湖南省第十一次党代会提出的“创新引领，开放崛起”战略，建设幸福富饶美丽新湖南。我们去年党代会提出了“创新引领服务”工程是有前瞻性的。响应省委号召，呼应“创