2022年省委党校中青年干部培训班培训党性分析报告
根据组织安排，2022年XX月，我参加了由省委党校组织的中青年干部培训班培训。我格外珍惜这次来之不易的培训机会，三个月来，我严格执行党校教学安排，自觉遵守学员守则，认真记录学习笔记，坚持边学边思边悟，在专题学习讲座中充实了头脑、增强了党性，在学员交流实践中学到了方法、理顺了思路，在异地教学中开阔了视野、陶冶了情操，获益匪浅、感受良多，达到了学习目标。通过学习培训，对照党员先进性标准和要求，结合自身工作思想作风实际，现将个人党性分析报告如下：
一、个人简况
二、在学情况
三个月的学习培训期间，我全身心投入到党校的学习生活中，始终牢记学员身份，端正学习态度，严格遵守党校各项规定，做到与同学们团结协作，严于律己，在课堂中丰富了理论知识，在实践中提高了处理问题的能力，在研讨中坚定了发展的信心决心，在活动中增强了政治定力。
（一）理论武装更加坚实。坚持读原著、学原文、悟原理，通过专题讲座、读书交流、大组研讨、自学等形式，深入学习党的XX大和十九届七中全会精神、习近平总书记在闽工作期间的重要理念和重大实践等重要内容，及时跟进学习习近平总书记重要讲话重要指示批示精神，认真研读《习近平谈治国理政》（第四卷）《摆脱贫困》《闽山闽水物华新》系列采访实录等教材，使我进一步加深了对建设新时代中国特色社会主义，实现中华民族伟大复兴中国梦的系统理解和认识，深刻感悟到“两个确立”的决定性意义，进一步坚定了信仰信念信心，不断增强“四个意识”、始终坚定“四个自信”、坚决做到“两个维护”。
（二）党性修养更加深厚。党性锤炼、党性修养是党校学习的重要任务，省委党校创新采用现场教学、体验式教育等形式，增强了党性教育的针对性和实效性。通过聆听《做大做强做优文旅经济》等系列讲座，赴宁德下党开展为期五天的党性教育培训，参观党风廉政教育馆、厦航福州基地等等，使我的党性修养得到很大锻炼，更加自觉在思想上政治上行动上同以习近平同志为核心的党中央保持高度一致，更加坚定了今后工作中树立为民务实情怀，坚定为民理念的决心和信念。
（三）履职担当更加坚定。这次党校学习是一次加强沟通、拓宽视野、提高自身能力素质的绝好机会，省委党校在课程的设置上紧贴我们的工作实际，安排了“放管服”改革与政府行政体制创新的热点问题探讨，以及莆田抗疫、三明医改等案例教学，使我掌握了更为科学的思维方法和管用的工作路径，增强了个人履职的积极性和能力。作为党员干部，要坚持以创新为引领，以产业为支撑，以项目为带动，着力构建完善全产业链生态体系。
三、查摆问题
（一）学深悟透还有差距。虽然能及时跟进学习习近平总书记最新思想、最新论述，但往往满足于掌握基本观点、基本原则、基本内容等宏观层面，党校学习期间有时局限于听课、自学，在深钻细研、内化于心、外化于行上还不够积极主动，缺乏理论指导实践的方式方法，没能很好地做到融会贯通，将学习转化为解决制约园区建设发展实际问题方面还缺乏深层次的思考研究。
（二）宗旨意识有待提高。有时片面认为应把主要精力放在抓全盘、抓谋划、抓部署上，致使在转变作风服务群众上有要求但不扎实，与群众心贴心、面对面交流不够。比如，能谋划开展“我为群众办实事”实践活动，但更多以协调督促为主，更多交由下辖单位具体推进，至于问题解决的效果怎么样，没有持续跟踪问效，缺乏持之以恒抓落实、“一竿子插到底”的精神和劲头。
（三）谋事解放思想不够。对全市产业发展过程中出现的一些问题，过分强调体制机制等客观因素，习惯于按过去的老办法办事，在剖析原因、研究对策、破解瓶颈上成效不明显。比如，受限于外部大形势，向上争取资金、政策、人才等做得不够到位，破局发展的架势还没有拉开；在统筹协调全市产业发展过程中，与其他县（市、区）的沟通协调还不够密切。
（四）主体责任仍需压实。工作中过于注重经济社会发展，没有把党的廉政建设摆到同等位置上，推动全面从严治党向纵深发展还不够有力，督促班子成员落实“一岗双责”、抓好分管科室党风廉政建设还有提升空间。例如，虽然能带头落实中央八项规定精神和实施细则，但在三公经费相关制度执行和监督上还不够有力，平时强调部署多，督促检查少。
四、根源剖析
从深层次分析自身存在上述问题的原因，根源在于以下几个方面：
（一）理想信念“总开关”拧得不紧。平时侧重于业务性知识学习，理论学习的自觉性不高，特别是对习近平新时代中国特色社会主义思想、习近平总书记系列重要讲话和指示批示精神的深入、系统研究学习不够，未能彻底学懂、弄通、做实并运用到指导园区发展建设、破解工作中的困难和问题中去。从根源上讲，主要是对理论学习的重要性和紧迫性重视不够，虽然思想上知道学习的重要性，行动上忙起来就降为次要性，当作软任务，没有做到内化于心、外化于行，在工作实践中运用还不到位。
