公文写作的五条“捷径”
都说文字工作艰辛，确实艰辛；都说文字工作熬人，也确实熬人。但如果你说干文字工作就得像苦行僧一样苦累修行，那倒不必，通往文字高手的路也许陡峭而坎坷，但确有通达的捷径。正如人类文明的发展很多都是那些想走“捷径”的人的创造创新助推向前的那样，在文字之旅中只要你找到那些“捷径”，也会带你轻松启程、从容上路。
我们讲的“捷径”，是讲求效率、讲求规律、讲求方法的观念态度，而不是好逸恶劳、不劳而获的思维惰性。的朋友圈里有一些视笔如命的骨灰级笔友，总结他们在文字领域摸爬滚打尤其是走过的那些“弯路”“山路”甚至“错路”，其实就是一条条通向成功的“捷径”和坦途。我梳理了一下，大概有这么五个方面：
文之意——“思想”从哪来？我们以前讲过，思想性从高度中出、从深度中出、从辩证中出。今天的“捷径”肯定不说这些。其实，这里面有两层境界。第一个，只要把习近平总书记经典论述分门别类记下来用在文中，就立竿见影彰显思想性，百试不爽。当然，这不是贴标签，而是要建立在学懂弄通基础上，放在合适的地方。习近平总书记讲话是我们党创新理论最新成果，其思想深度不用多言。第二个，就是在吃透习近平总书记讲话前提下，对一些经典论述进行一定的拓展和延伸，说白了就是用自己的语言表达出来。举个简单的例子，习近平总书记讲理想信念是共产党员精神上的“钙”。我们在领导讲话里就可以写“各级干部要补足精神之‘钙’、深扎信仰之‘根’”，这样既贯彻了总书记的讲话精神，又避免了照抄照搬之嫌。
文之骨——“结构”从哪来？学习和借鉴文章的结构，最应该看的不是本单位以往的各类材料，也不是网上充斥的各种所谓范文，而是上级下发的红头文件，而且越高层的越好。为什么这么讲，因为结构的生命在于逻辑，而逻辑最强的莫过于文件。无论是综合性文件还是单项文件，都是对该领域工作比较系统、比较全面的阐释。所以学习文件的时候，一方面要领会工作部署要求，一方面要学习谋篇布局结构。比如，看加强国企党的建设的意见，就要了解掌握党的建设分哪几方面？落实主体责任从哪几个方面去展开？等等。再如，看“两学一做”学习教育方案，其实就是了解掌握所有同类党内教育是怎么搞的，一般分哪几部分？每部分怎么去分层、每层怎么去行文，等等。把这些规范的结构理解了、固化了，以后进行结构创新的时候才可能不脱纲离谱。
文之貌——“神句”从哪来？一篇文章如果有那么几句经典语句，很容易就能提升整个文章的层次，让人感到眼前一亮、烙印深刻。那么这些金句良言从哪儿来？网上确实也有不少经典的文字，但要真正做到文海撷英，而且保证既有出处又很靠谱，最简单的方法就是看党报标题。我们随手找一份昨天的《人民日报》以及人民网刊载的时评。除了正在备考公务员的笔友需要好好研读下党报评论的好文章外，其他朋友如果时间有限，只需看记标题。这些标题都是编辑们精雕细琢而成的，用在我们的文章里既可以作为小标题，也可以用作起始句，何乐而不为？
文之基——“实情”从哪来？我们写工作汇报、经验总结、领导讲话等材料，都不可避免要引用实际情况，或者要对着实际情况来写。这些“原材料”从哪里来？我平时主要留存两种材料，一个是年度总结报告，党政机关是党委工作报告或政府工作报告，企业是年报，这里面的数据都是经审定比较靠谱的。第二个是专项调研报告，调研报告是对原材料的
