常委班子党史学习教育中央环保督察专题民主生活会情况的报告

XX市委组织部：按照中共XX纪委、X委组织部、x委党史学习教育领导小组办公室《关于认真开好党史学习教育和中央环保督察专题民主生活会的通知》（X组通〔X〕X号）要求，2022年1月X日，X县委常委班子组织召开了党史学习教育和中央环保督察专题民主生活会，市委书记XXX到会指导。以学习贯彻党的十九届六中全会、省XX次党代会精神为主题，围绕巩固深化党史学习教育成果要求，重点对照《关于新形势下党内政治生活的若干准则》《中国共产党党内监督条例》，对照中央环保督察反馈意见，结合思想和工作实际，县委书记XXX代表县委班子作了对照检查，XX名常委班子成员认真开展了对照检查和相互批评。现将有关情况报告如下：一、召开基本情况X县委常委班子党史学习教育和中央环保督察专题民主生活会于2022年1月X日上午X点X分在县委常委会议室召开，会议由县委书记X主持，会议主要有X项议程：一是X同志组织学习习近平总书记在中央政治局党史学习教育民主生活会上的重要讲话精神；二是组织部长XXX同志学习传达中共中央关于印发《县以上党和国家机关党员领导干部民主生活会若干规定》；三是XX同志代表县委常委班子通报2020年度民主生活会、巡视巡察专题民主生活会整改措施落实情况和本次民主生活会征求意见情况；四是由县委书记XX同志代表县委常委班子作对照检查；五是县委书记XX带头开展自我批评，并接受常委班子成员批评。县委常委班子成员逐人发言作自我批评，每人发言后其他同志对其开展批评，其中：首先进行党史学习教育民主，结束后进行了中央环保督察民主生活会；六是市委书记XXX同志作点评讲话；七是县委书记XXX同志代表县委常委班子作总结表态发言。首先，县委书记XXX同志首先代表县委常委班子就党史学习教育做了对照检查，主要从带头深刻感悟“两个确立”的决定性意义等“五个”带头进行了查摆，并剖析出理论武装不深入、政治定力不过硬、组织活力不强劲、作风转变不严实、纪律建设不扎实五个方面原因，还针对查摆出来的问题及其原因，提出了具体的努力方向和整改措施。XXX同志代表常委班子对照检查后，首先带头开展自我批评，然后班子成员逐一对XXX同志提了意见。随后，县委班子成员依次作个人对照检查发言，其他班子成员一一提出批评意见。批评完毕后，县委书记XXX同志首先代表县委常委班子就中央环保督察做了对照检查，主要从在忠诚践行“两个维护”、在牢记党的使命宗旨，站稳人民立场等5个方面进行了查摆，并剖析出在立场不牢固、品质有欠缺、能力不强劲、意志不坚定5个方面原因，还针对查摆出来的问题及其原因，提出了具体的努力方向和整改措施。XXX同志代表常委班子对照检查后，首先带头开展自我批评，然后班子成员逐一对XXX同志提了意见。大家在发言中开门见山、直奔主题，实事求是提意见、真心实意帮同志，体现了“坦诚相见、开门见山”的要求，X同志认真听取发言，不时同大家交流互动、点评指导。市委书记XXX同志对XX县委常委班子民主生活会给予充分肯定。他强调，这次XX县委常委班子民主生活会，认真贯彻了党的十九届六中全会精神和习近平总书记考察XX系列重要讲话精神，两个主题民主生活会同时进行，且开展十分有序，主题鲜明，重点突出，开出了高质量，达到了预期目的。呈现出三个特点：一是查摆问题全面，敢于揭短亮丑。县委常委班子的对照检查深刻、实事求是。常委同志个人查找问题的态度诚恳，查摆出的问题比较准、比较实、比较透。二是剖析原因深刻，整改措施明确。常委同志能够深刻剖析问题产生的根源，做到了查摆有事实、分析有深度。把查摆出来的问题与当前全面从严治党和新冠疫情影响和经济下行压力影响下，正面困难与挑战，结合各自工作实际及县情实际，明确了整改措施。三是批评和自我批评严肃认真，民主氛围浓郁。会议既有自我批评，也有相互批评，自我批评剖析全面，对所提意见都能不回避、不掩饰，并且主动对号入座，虚心采纳接受。批评和自我批评起到了红脸出汗、祛病排毒、提神醒脑的效果。市委书记XXX同志提出认真抓好民主生活会后的几项工作：一是抓好整改落实。要把这次民主生活会中查摆出的问题，逐一进行研究，明确整改重点，强化整改措施，形成整改清单，做到立行立改，接受党员、群众监督