民主生活会个人对照检查材料汇编（10篇）
目录
2.高校党委领导班子巡察整改专题民主生活会对照检查材料 10
3.高校党委书记巡察整改专题民主生活会个人对照检查材料 22
4.高校副校长巡察整改专题民主生活会个人对照检查材料 31
5.高校纪委书记巡察整改专题民主生活会个人对照检查材料 38
6.高校校长巡察整改专题民主生活会个人对照检查材料 47
7.金融系统党委班子中央巡视整改及警示教育专题民主生活会对照检查材料 53
8.领导干部2022年民主生活会对照检查材料 62
9.领导干部民主生活会对照检查材料 70
10.违规收红包专项治理专题民主生活会领导班子对照检查材料 77
高校党委副书记巡察整改专题民主生活会个人对照检查材料
按照市委巡察工作安排，XX年XX月24日至XX月31日，市委第一巡察组对我校进行了巡察，X年X月26日反馈了巡察意见。学校党委第一时间制定了《中共XX医学高等专科学校委员会落实市委巡察反馈意见的整改方案》，并迅速召开党委会进行了整改落实工作部署。我认真研读了《反馈意见》和学校党委《整改方案》，结合个人思想、工作实际，进行了对照检查，查摆存在的问题，深入分析原因，明确努力方向。下面就对照巡察反馈意见，自我检查汇报如下：
一、存在的主要问题
按照《整改方案》意见，经过梳理，涉及我所分管工作主要有以下问题。对于这些问题我诚恳接受，照单全收。
（一）关于贯彻落实党的路线方针政策和中央重大决策部署方面问题
一是对党的十九大精神学习不够重视。学校党委没有按照教育部要求开展十九大精神“进教材、进课堂、进头脑”教学活动。“三进”工作是党对高校思想政治工作的重要要求，也是做好高校思想政治工作的重要抓手。作为分管思想政治工作领导，只是责成分管部门研究制定了学校《习近平新时代中国特色社会主义思想“进教材、进课堂、进头脑”实施方案》，认为更多落实工作在教学过程中，对于成效如何，没有进行深入的考核检查。
二是班子成员没有带头讲解十九大精神，领导干部发挥“头雁效应”不明显。班子成员虽然都按照上级要求在相应的范围对十九大精神进行了宣讲，但对于宣讲效果如何以及各基层党组织是否也进行了宣讲没有进行相关考核检查，使该项工作落地不实、效果不佳。
三是落实全国高校思想政治工作会议精神不到位。习近平总书记指出，高校立身之本在于立德树人，要坚持把立德树人作为中心环节，把思想政治工作贯穿教育教学全过程，实现全程育人、全方位育人。在之前工作中，对于做好新时期思想政治工作方法不多，第一课堂第二课堂融通效果不理想，归结到底还是学习、调研、创新不够。
四是落实意识形态工作责任制不力。缺乏对系部党组织意识形态工作的督促反馈工作机制；阵地建设和管理作用发挥不明显。意识形态工作是一项极端重要的工作，个人在思想上也很重视，但是出现以上问题，还是折射出在日常抓工作时，没有以钉钉子精神抓工作落实，对意识形态领域出现的新动向关注、研究不够，督促检查不够及时深入，仍然存在薄弱环节。
（二）关于贯彻落实全面从严治党战略部署方面问题
一是廉政谈话流于形式。开展干部任前廉政谈话，既是领导干部选拔条例要求的必须程序，也是加强党内监督的一项重要制度。之前在干部选任过程中虽然都进行了组织任前谈话，但谈话的效果如何，没有认真跟踪调查了解，尤其对年轻干部的任后教育培养没有跟上，究其原因，还是对任前谈话重视程度不够。
二是层层传导责任压力不够。全面从严治党只停留在党委会研究部署上，缺乏对下级基层党组织的经常性指导和监督。近年来，尤其是党的十八大以来，全面从严治党成绩有目共睹，成效显著，党内正气上升，党风好转，社会风气上扬。但有时考虑学校主要是师生这一特殊群体，感觉全面从严治党跟师生关系不太大，致使向下传导压力不够，没有狠抓层层落实。
三是三年来，个别系部党支部没有对党风廉政建设进行专题传达部署。近年来，虽然按照上级和学校党委要求，各系部党总支、党支部均配齐了书记、副书记、组织委员、纪检委员，但基层党组织抓党风廉政建设工作力度还不够，发挥作用还不充分。究其原因还是自己对基层党组织的指导、监督、考核没有跟上。
四是工作上还存在一定的形式主义。学校教职工代表大会存在走形式、走过场问题。关于这个问题，学校党委高度重视听取教职工意见和建议，每年召开教代会。作为分管工会领导，在召开教代会时有时紧盯会议组织是否严密，程序是否合法合理，对于会议审议内容认为有其他领导分管，没有进行过多的关注。
（三）关于落实新时代党的组织路线方面问题
一是风险意识淡薄。学校后勤保障服务工作滞后，没有坚持定期排查食品等安全隐患，导致发生了酒精灯烧伤学生事件。校园安全问题是社会关注度较高的问题，一直以来，我非常重视安全工作，紧绷安全这根弦，但在我分管后勤工作期间出现酒精灯烧伤学生事故，还是反应出后勤保障服务和监督管理存在一些漏洞和隐患，细思极恐，还是工作作风不够扎实，深入一线调研指导不够。
二是党的组织生活制度执行不到位。表现在班子民主生活会召开不规范。这说明在工作中执行存在着“过得去”现象，在召开民主生活会时虽然进行了征求意见、谈心谈话和批评与自我批评等环节，但对照检查材料格式不规范，标准不精细，记录不完整，造成工作出现缺项。
三是党委委员未落实双重组织生活制度方面。工作中存在布置任务多，强调要求多，跟踪问效少情况，比较注重帮助基层党组织协调解决一些工作上的需求，但对基层党组织生活开展情况过问不多、指导不够。
四是基层党建工作薄弱。领导班子没有坚持以上率下、以机关带基层，没有做到党建与业务工作同谋划、同部署、同检查、同考核，基层党组织存在弱化、虚化、边缘化问题。这说明对党支部建设的重要性认识不足，对党支部工作指导和监督不到位，党建工作存在满足于讲过了、做过了，没有过多考虑实际效果，对党建工作缺乏预见性、计划性、科学性。
五是干部选拔、调整程序不规范。具体表现在干部任职公示期不足。这反应出在干部工作中对干部任用工作程序和政策学习还不够扎实，掌握有偏差；缺乏党政管理干部轮岗交流制度，说明对学校干部队伍总体性把握不够，缺少干部队伍建设工作前瞻性和计划性。
