在高校青年工作座谈会上的发言
尊敬的XX院长，各位领导，同志们：
党的二十大报告指出：“培养什么人、怎样培养人、为谁培养人是教育的根本问题。”培养堪当民族复兴重任的时代新人，是党和人民赋予中国特色社会主义教育的重大战略任务。高校要始终牢记为党育人、为国育才使命，从理论、思想、实践、价值等四个维度引领好、培养好、教育好、发展好广大青年学生，确保党的事业和社会主义现代化强国建设后继有人。
理论充电补足精神之钙。做好青年学生工作，首要是要加强对青年学生的科学理论武装，关键是要引导青年学生体悟中国共产党为什么“能”、马克思主义为什么“行”、中国特色社会主义为什么“好”。一是坚持深学细悟。回望历史，中国共产党之所以取得革命、建设、改革的成功，在于始终重视思想建党、理论强党。要引导青年学生读原著、学原文、悟原理，深入学习马克思主义科学理论，深入学习贯彻习近平新时代中国特色社会主义思想，全面把握党的创新理论的精神实质和核心要义。二是坚持“两个结合”。党的百年奋斗重大成就和历史经验告诉我们，始终坚持“两个结合”，才能不断谱写马克思主义中国化时代化新篇章。高校要深刻认识坚持“两个结合”的重要意义，做好党的创新理论的青年化阐释，推动党的创新理论进教材、进课堂、进头脑，全面激发青年学生善思考、敢创新的精神品质。三是坚持学用结合。常修常炼，常悟常进，才能经得起大浪淘沙的考验。要引导青年学生牢牢把握党的创新理论蕴含的世界观和方法论，做到真学真懂真信真用，用习近平新时代中国特色社会主义思想凝心铸魂、指导实践，用党的创新理论统一思想、统一意志、统一行动。
思想净化涵养赤子之心。以中国式现代化推进中华民族伟大复兴，新时代的青年学生必将作为党的重要依靠力量全程参与其中。因此，把青年学生培养成能依靠、可信赖的接班人格外重要，这就需要教育引导青年学生筑牢理想信念根基，永远保持对人民的赤子之心。一是坚持迎难而上，磨炼一往无前的干劲。培育时代新人,既要引导青年学生进一步增强坚定拥护“两个确立”、坚决做到“两个维护”的思想自觉、政治自觉、行动自觉，又要鼓励青年学生增强斗争精神、斗争本领，争做新征程上的“劲草真金”。二是坚持人民立场，淬炼甘于奉献的品格。要加强使命担当教育，引导青年学生以“俯首甘为孺子牛”的忠诚和“我将无我，不负人民”的境界，在奉献社会中成就自我，在服务人民战线上发光发热。三是坚持以文化人，锤炼崇德向善的精神。思想教育是落实立德树人根本任务的关键课程，要以思想教育为抓手，坚持以文化人，从“品与学”“思与行”等方面增强青年学生思想道德建设，着力构建“五育并举”育人体系，用中华传统美德和中华优秀传统文化滋养青年学生，将清正廉洁与崇德尚礼的品格教育贯穿育人全过程。
实践锻造砥砺报国之志。习近平总书记反复强调，年轻人要多接触社会，补上社会实践这一课。他教导青年学生“只有和群众实践结合，才能把‘水分’挤掉”。为学之实，重在践履。高校要引导青年学生学习习近平总书记“自找苦吃”的精神，在实践中磨砺奋斗意志、锤炼担当本领。一是砥砺行胜于言的真本领。“耳闻之不如目见之，目见之不如足践之。”习近平总书记多次以此话强调在实践中知行合一的重要性。高校要坚持建设好、发展好各类实践平台，引导青年学生将读“有字书”和学“无字书”紧密结合，运用所学去分析解决实际问题，不断积累奋斗青春的真本领。二是发扬“自找苦吃”的好作风。鼓励青年学生走进乡土中国深处，以问题为导向，以事实为依据，以基层为课堂，实事求是做调查研究，向下扎根，向上生长，在“真刀真枪”的社会实践中长才干、壮筋骨。三是锻造持之以恒的进取心。当今世界正经历百年未有之大变局，我国正处于“船到中流浪更急、人到半山路更陡”的关键时期，实现中华民族伟大复兴的目标任重道远，要引导青年学生戒骄戒躁，永远保持躬行践履、锐意进取的奋斗韧劲。
