陈安丽副省长在省全民科学素质工作领导小组会议上的讲话

陈安丽副省长在省全民科学素质工作领导小组会议上的讲话 （2018年12月19日  根据录音整理） 同志们：   　　今天，我们召开省全民科学素质工作领导小组会议，这是领导小组进行人员调整后召开的第一次会议。主要任务是贯彻落实习近平总书记关于加强科普工作、提高公民科学素质的重要指示精神，总结和部署全省公民科学素质工作。刚才，叶贤林同志对前期公民科学素质建设情况作了全面总结，提出了下一步工作建议。马忠星同志通报了我省2018年公民科学素质调查情况。谢新松和李静同志分别作了发言。我听了很受鼓舞和启发，成绩和经验值得肯定，意见和建议我完全赞成。下面，我讲三点意见。  　　一、提高站位，准确把握新时代公民科学素质工作新使命   　　党的十八大以来，以习近平同志为核心的党中央高度重视公民科学素质建设。十八大、十九大报告都明确提出，要普及科学知识，弘扬科学精神，提高全民科学素养。习近平总书记在2016年全国“科技三会”上讲话指出：科技创新、科学普及是实现创新发展的两翼，要把科学普及放在与科技创新同等重要的位置，普及科学知识、弘扬科学精神、传播科学思想、倡导科学方法，在全社会推动形成讲科学、爱科学、学科学、用科学的良好氛围。今年9月，世界公众科学素质促进大会召开时，习近平总书记专门致贺信，再次强调“科技创新与科学普及是实现创新发展的两翼”，要求把科学普及放在与科技创新同等重要的位置，希望广大科技工作者把普及科学知识、弘扬科学精神、传播科学思想、倡导科学方法作为义不容辞的责任，为增强公众科学素质、促进科学成果共享、推动构建人类命运共同体作出贡献。  　　总书记的重要指示，把科普工作提到了前所未有的战略高度，是新时代全面推进公民科学素质建设的思想指引、行动指南和根本遵循。我们要深刻学习领会，提高政治站位，准确把握全民科学素质行动的重大意义和时代要求。  　　（一）站位实施创新驱动发展战略的大局。《国家创新驱动发展战略纲要》明确提出，到2020年使我国进入创新型国家行列，到2030年进入创新型国家前列，到新中国成立100年时成为世界科技强国。科学普及和科技创新都是集中体现人类智慧的创造性劳动，关乎人民幸福、国家发展和人类文明进步。当代科学普及不仅要体现知识价值、生活价值，还要彰显经济价值、社会价值和文化价值。  　　（二）站位建设创新强省、人才强省的高度。《湖北省科技创新“十三五”规划》明确提出，必须依靠科技创新抓住并用好新常态蕴含的新机遇，在科技创新上实现新的突破，在科技发展上有新的作为，建设创新强省，推动创新驱动发展走在全国前列，为我省实现“率先、进位、升级、奠基”的总体目标提供重要支撑。无论立足当前还是着眼长远，都要把全民科学素质的提升跨越，作为建设创新强省、人才强省的重大基础性社会工程，作为我省建成支点、走在前列不可或缺的“推进器”。  　　（三）站位促进人的全面发展的本质需求。科学素质折射出一个人的生活品质和精神品味，科普工作不仅是提升科学素质的重要渠道，也是增进民生幸福、实现人的全面发展的重要手段。从这个意义上讲，科普工作也是民生工作，是造福当代、利及子孙的长期任务。要把握时代发展脉搏，响应人民群众日益增长的科学文化需求，增强科普公共服务产品的有效供给，积极推动科普工作的普惠共享，增强人民群众的获得感。  　　二、创新思路，努力开创我省公民科学素质工作新局面   　　当前，我国社会主要矛盾已转化为人民日益增长的美好生活需要和不平衡不充分的发展之间的矛盾。要准确把握人民群众需求，围绕“有没有”向“好不好”的转变，加强顶层设计，创新工作思路，坚持重心下移、公平普惠、前沿科技、群众关切、科学权威、通俗易懂、丰富多彩、喜闻乐见的原则，大力加强科普公共服务产品供给，让人民群众学习科学思想、了解科技知识、掌握科学方法、树立科学精神，提高应用和处理实际问题、参与公共事务的能力，努力开创公民科学素质工作新局面。  　　（一）强化阵地建设，覆盖重点人群。立足湖北省情，坚持以人民为中心，紧密围绕人的素质提升，瞄准青少年、农民、城镇劳动者、领导干部和公务员等重点人群，分